一天，我正要去上课。
突然，有人在背后喊我，我扭头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。
他说，马老师，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。哦，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，但迟迟不肯给我，不断地数着手中的钱。那一沓钱最外面有一张100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢？
看着这些零钞，我哽咽了。
我问，少了多少呢？
5元。家长显然有些捶胸顿足。嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？这可怎么办？这位父亲显然有些着急了。
我f不要紧，先这样给我吧。
那节课，我脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子，鼻子酸酸的。下课后，我直接回到办公室，在搭上自己的5元钱后，把所有的零钱都换成了整钞，给了我的学生。
我以为这事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱递给我。并说：闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱，读完信后，我便猜出了事情的原委，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。
我百般推辞，我说5元钱的事，就算了吧。但家长却极其认真的样子，半天推搡过后家长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里，便一扭头走进深秋的风里。
我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的孩子，她知道家里的钱挣得不容易。我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么！
