我小时候很容易发烧。因为扁桃腺经常发炎，年幼时我动不动就感冒、喉咙痛，时常得向学校请假。
这是发生在我小学二年级的事。那天我又发了高烧，在家中裹在棉被里休息。
由于双亲都有工作，姐姐也有事出门了，同学都在学校准备上课，我一个人落了单。
空荡荡的家中本是早已熟悉的环境，但此时竟显得陌生，甚至有些可怕。电视也看不进去，只觉得越来越无聊。但我还在发烧，身体使不上力，也没办法爬出被窝去玩。
就在无聊的空当，我早已不陌生的寂寞和不安又趁机跑了出来。这下子，就算尝试看书或做白日梦，我也无法顺利调剂心情了。
就在我一个人躺在床上时，门铃响了，原来是级任导师来探望我了。
我穿着睡衣去开门，与其说高兴，不如说是紧张。因为来的可是全校最可怕的男老师。在教室里，老师总是板着脸让人难以接近，在校外看到他感觉更是严肃，让人紧张。
然而那天，从老师身边传来鸟儿的叫声，声源的主人原来是只绿绣眼。老师单手提着一只小小的鸟笼。
“松浦君，身体还好吗？这只鸟暂时寄放在你这里，等你身体好一点儿了，就根据这张说明书帮我照顾它吧。”
接过来的纸上有老师棱角分明的字迹，详细记载着给饲料、供水以及清理粪便的方法。原来他担心不能去学校的孩子一个人在家会觉得寂寞和无聊，特地带着自己心爱的宠物来探病。
当时我年纪还小，看到绿绣眼，简直兴奋极了，甚至连自己还在发烧都忘了。
绿绣眼十分小巧，羽毛就像莺饼一样呈黄绿色，有一圈白色眼环，体形圆滚滚的。平时它“啾咿啾咿”地叫，不过在繁殖期有时会拉长音调，变成“唧——啾咿唧——啾咿唧——”。
它撑开羽翼的模样也可爱极了，我看得入迷，怎么都看不厌。
看电视觉得无聊，绿绣眼却对年幼的我有一种莫名的吸引力。等身体好了一点儿，我便仔细照料它，还为它画了画。
不久等我退了烧，能够去上学，我便把画送给老师。当天傍晚，绿绣眼就被老师带回了家。
即便没说什么慰问的话，但老师把自己心爱的宠物带来探病，还留下它陪伴我的那份温情，直至今日回想起来，我心里仍会升起暖意。虽然已经是三十多年前的事，但绿绣眼粪便的气味和它那圆溜溜的眼瞳，我依然记忆犹新。
人对于自己讨厌的事情很容易遗忘，可是受到过的亲切对待和温柔记忆，却始终不会褪色。不过，与其将这份温情原原本本地回报给老师，我更希望自己能像老师那样亲切地对待他人。
我想让这份温柔与真诚在生活中日复一日地循环。
如果大家愿意这么做，就算不靠金钱与得天独厚的环境，一定能以其他的方法找到幸福、体贴与亲切。在从前是理所当然的情感，但是对现代人却成了必须努力才能收复的东西。
听说有个大富豪在借钱给一个穷学生时这么说：“你不用还钱给我，等你进了社会，有能力借钱给别人时，再把那些钱借给需要帮助的人。”
他的这番话说得实在太好了，不是吗？
数十年过去了，我在同学会上与老师再会，并郑重地为了绿绣眼的事道谢。我告诉他当时自己有多高兴，得到了多大的安慰。结果老师对我这么说：
“那只绿绣眼已经死去了，不过你小学时画的那幅画，现在还装在画框里挂在我家的墙上呢。”
又一次，我的心接收到了温暖的礼物。
