A
我爸妈都是简单粗暴之人，我从小就以为小孩挨骂是天经地义的。一直到我20岁，到邻居家里玩，看见他们家那对双胞胎女儿正在互怼，一个说都是因为另一个闹着出去玩，导致作业到现在都没写完，而她们去的那个地方并不好玩。
这种场景要是发生在我们家，肯定是以大人的一声猛喝终结，随即可能还会有大巴掌呼呼地跟上来。然而听邻居阿姨轻声细语地说：“孩子啊，不能这样想问题，未知的事情总是不可控的，我们能做到的，就是平静地处理当下。”
我当时就震惊了，要知道，那对双胞胎才9岁，但是，这种道理小孩子未必就听不懂。我当时就想，等到我将来有了孩子，我也要这样跟孩子讲道理。
念念不忘，终有回响，等我真的有了娃，我果然成了一个很“鸡汤”的老妈。事实证明，平等地跟孩子讲道理，不但有利于加深母子感情，也有助于孩子情商的培养，我娃的性格比我好得不止一点点。
我还没有来得及老怀大慰，一件具有颠覆性的事情发生了。
有一天，家里来了个亲戚，跟我大吐苦水，说单位里机构调整，她的工作变多了、变难了，挣的钱却越来越少。
那亲戚离开之后，娃说：“她可能觉得自己的生活变得很惨，但是对规则的设计者来说，这是正常的变量。如果学过编程你就会明白，复杂的程序里常常有变量。”
我瞠目结舌，问：“那么她就应该听天由命吗？”娃说：“也不是，如果人家给你设计的游戏你觉得不好玩，你可以自己想办法开发出好玩的游戏啊。我们应该做一个制定规则的人，而不是只能接受别人制定的规则。”
如果不是亲耳听到，我不会相信这是一个10岁孩子说出来的话。学编程居然能够让孩子宏观地看待人生，这是我始料未及的。
B
当初送娃去学编程，只是凑巧有朋友介绍，带他上了一节体验课。回来问他是否喜欢，他一个劲儿地点头。
既然这么有兴趣，做家长的，当然要用心维护。另外，我也有那么一点儿私心，我发现，学了编程之后，娃对于数学的兴趣也增加了。
比如说坐标问题，老师说，碰上这种问题学生特别容易犯晕，但娃无论是写作业还是考试，基本没错过，说是编程课上用到的三维坐标比这个复杂多了。我问他是怎么搞明白的，他一脸严肃地说：“兴趣是最好的老师。”
他渐渐有了点理科男的小模样。看到商场里的自动门，他说，这里有个超声波传感器。进楼道时感应灯亮了，他说，这里有个声音传感器。他又说，这些传感器的原理，用到的都是“如果……就……”的句式，有时候也会用到“虽然……但是……”，所以语文课上学到这些时，他一下子就明白了。
每次听他说起这些，我都暗暗觉得，这笔钱花得值。哪想到学编程还能附带着思考人生，而且这种思考有时候还百转千回，反正我当年是断断没有这种“脑回路”的。
不久前，娃乐不可支地告诉我，今天乐乐“偷袭”了他。
乐乐是他学编程时结交的好友，他们课后会编点小游戏玩。今天玩的是他编的游戏，他把乐乐那一方，设置得很容易输，乐乐就老输。
乐乐当时也没有什么反应，后来娃去上了趟厕所，回来继续玩，一下子就输了，因为乐乐偷偷地把那个程序修改了。
我听后也哈哈大笑，然后又听娃说：“这说明遵守规则的重要性，如果你靠破坏规则取得胜利，那么别人也能够做到。到最后，大家都会想方设法偷偷摸摸地破坏规则，游戏就玩不下去了。”
他的话让我对他刮目相看，这个道理，很多大人也不懂啊。
C
之前人工智能“阿尔法狗”3∶0横扫世界围棋第一人柯洁，专家评论说，这是因为“阿尔法狗”拥有更好的大局观，毕竟，人的视野是有局限性的，而人工智能突破了这种局限性。事实上，古往今来，但凡成功者，都突破了这种局限性，比如看似窝囊的刘邦为什么能打败英勇无敌的项羽，根本不是什么贵族和流氓的差别，而是，后者只会逞匹夫之勇，大局观实在太差了。
大局观也是可以锻炼的，以我自身的经验来说，学习编程，是一种特别好的锻炼方式。或者说，学习编程，是对孩子综合实力的锻炼。
我的感觉是，编程也许会成为新新人类必备的能力，就像英语，是普世通行的语言。
苹果创始人乔布斯说：“我觉得每一个人都应该学习如何编程，因为编程能够教会你如何思考。”
马云在乌镇互联网大会上说：“未来30年，机器会取代大部分器械的工作，人工智能会取代很多人的工作。”
想想看，十年前，我们也想不到，几乎家家都会有一台以上的电脑，以及电脑可以帮我们做这么多事。未来的人类，也许碰到点什么事情，首先想到的，就是编个程序来帮自己解决。想到下一代的世界这么有趣，我忍不住生出“余生也晚”之恨。
