20世纪30年代，现代著名教育家钱穆受邀到燕京大学担任国文讲师。一次晚后，钱穆坐在办公室里喝茶，一位叫章良的学生前来求教。钱穆讲至兴起，得知章良的室友仍留在教室看书时，便让章良把他喊来，三个人一起探讨交流。
听到钱穆的提议，章良却磨磨蹭蹭不肯起身，犹豫片刻后才说：“他太虚伪了，我很讨厌他。”章良告诉钱穆，临近期末考试时，章良把所有的课本大致重翻了一遍，心里还是没有把握，于是问室友复习得如何，室友愁眉苦脸地回答，说自己连一半都没有复习完。室友的回答让章良有一种找到同类的感觉，心里也轻松了一些。可是没想到，期末成绩公布后，室友名列前茅，分数也远超章良。
“我并不是嫉妒他，可是明明他复习得很好了，却故意说自己一半都没复习完，这不是虚伪吗？”章良提起来似乎仍有怒意。
这时钱穆反问道：“你怎么知道他说的是假话呢？”
“如果是真话，他怎么能考得那么好？”
“期末考试前，有一次我看到他在教室里复习。你知道他面前放了多少书吗？除了所有学过的课本外，还有从图书馆借来的十几本书。也就是说他一共要看的书至少有二十几本。”钱穆笑了笑，接着说，“你复习的范围是一粒芝麻，而他复习的是一个西瓜，连一半都没看完是很正常的。所以，他并没有虚伪，只是你不了解而已。”
一番话，让章良豁然开朗，同时为自己的武断而感到羞愧。
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有时，你所认为的别人的“虚伪”，可能恰恰是你没有看到的真实情况。只有认识到了这些，才能对他人以及其行为有更准确的认知和判断，也才能避免很多人际关系中的误会和矛盾。
