小A是一名六年级小学生成绩很好但写的字除了他自己没人看得懂。老师也对此十分恼火。
转眼之间已到小升初了。难得抽中了当地一所名校自主招生的签这可是千分之一、万分之一的机率啊水平到没多大问题可这字体字迹分肯定扣光了这不要紧万一批卷老师正好心情不好直接给个红鸭蛋能怨谁小A的父母对此漠不关心——自己的孩子成绩那么棒等中考、高考也不迟。这可急了老师难得这么一块好材料到不是为他上的学校的好坏而是为自己的名声——考上了肯定桃名声大噪以后中考高考就和自己八竿子打不着了。可是在学校的时间远没有在家多得让他父母重视起来。
老师只好不断的家访、发短信、打电话……可还是如初老师只好尽量帮忙却也无济于事。
一天老师与他朋友吃饭、聊天。
老师以下简称师来来夹菜。
朋友以下简称友今天正好心情好我花半月时间创造的字体“发狂行草体”终于申请了专利。
师字体也能申请专利
友才知道啊只要有一千个常用字的新字体就可以了
师……
友……
第二天老师叫小A把所有作业本带来。
第三天老师把作业本带到了市委会。
数日以后小A的字突然变漂亮了。同学问他为什么他只说他父母突然管严了……
小A如愿考上了名校老师也如愿名声大噪。
小A父母为什么突然重视了呢只有老师知道。那天老师把这字迹申请了专利到自己名下所以小A父母收到了这一条信息“您孩子涉嫌乱用‘发狂狂草字体’请立即停止否则将罚款……”
