在妹妹刚刚幼师毕业那年被分配到青町一小教书由于是刚刚走出校门的学生她怀着一颗满腔热血、忠于教学的心总想用尽全身解数把教学搞上去想让每个学生的成绩都提上去在她眼里根本就没有差生个别学生成绩差只是老师未管理好而矣未尽到做老师的责任。因此她十分努力地去对待班级的每一位学生但就是由于她的太严厉了导致出现了一些意想不到的后果……
那年秋季入学后妹妹被安排代了五年级某个班的语文课并且兼这个班的班主任由于她的年龄不大比班级最大的男学生只大了几岁再加上她本身瘦小个头与班级最高的差不多所以学生对她能否管理好班级持怀疑态度好像是在看笑话有一种嘲笑的氛围笼罩着整个班级。刚开始总是有人在故意捣乱不遵守课堂纪律她批评他们他们好像不服气有一种应付的感觉。为了搞好课堂纪律她往往要费很大劲去处理每节课下来都感觉特别累有时上课时让学生气得都想哭。
每次从学校回家妹妹都显得是很疲惫的样子有时让学生气得来到家就大哭一场真想不愿意再去教书了。
可不教书又能干什么呢学的就是教书的活教着教着突然又不教了别人会怎么看她会说她没能力没本事代课若刚开始代不好课往后就更难了以后还怎么抬起头来做人俗话说“头三脚难踢”这话真是一点也不假呀我们一家人都为此事很着急妹妹也请教了其他有经验的老教师大家也为她出了不少好主意。
为了整顿课堂纪律妹妹自己制定了一套课堂教学管理方法然后逐步实施。她先是花大量的时间去了解每个学生的情况准备针对不同的学生分别对侍并采取个别谈话的方式对他们晓之以理动之以情用真诚感动他们感化他们。刚开始这种方法还是可以的已争取到90以上的学生认真听课还有几个调皮捣蛋的还是有点不服气也不好好学习。妹妹就把那几个“街滑子”作为管教的重点对象了。
一天上午妹妹正在上课她班上有一位男孩没有好好听课在做小动作她先是不提名批评某些学生注意了要认真听课不然要挨批评挨打了。可谁知那个男孩明知是说自己的不但不改反而动作更大了看样子是有意与妹妹作对这时全班同学的目光一下子都集中到了这个男学生的身上课也没法上了看来不给他点惩罚以后难以管住其他学生妹妹准备先拿他开刀。
妹妹让他站起来他不站笑嘻嘻的惹得全班同学哄堂大笑妹妹气得拿个小棍就要打他谁知他手一扬把妹妹和小棍拽一边了差点把小妹拽扒倒了又是一阵哄堂大笑。小妹可气坏了上去用小棍狠狠向他背上抽了几下把他打得“噢噢”大叫可能下手有点重了妹妹第一次经这样的事情不知如何是好了整个课堂乱哄供的那个小男孩觉得疼很了课没上完就哭着跑回家了。
后来一打听才知那个男孩是教办室主任的侄子坏了这下闯大祸了领导若怪罪下来可要吃不完兜着走了。妹妹来到家后哭着与母亲说了事情的经过母亲觉得此事非同小可经打听才知这个男孩就住在街上于是急忙领着妹妹去上门给人家道歉。到了这个男孩家后这个男孩的父母正生气呢准备到学校找领导告妹妹的状说把他们孩子的后背打得青一块、紫一块的怎么那么狠心母亲不断地赔不是妹妹也连连说对不起保证下次不会再这样了。由于都认识小孩的大伯又是教办室主任事闹大了对他们都不好于是他们也就不再追究了这事就算过去了。
母亲告诉妹妹以后注意方式不能动不动就打人下手不能那么重否则后果真是不堪设想呀
又过了一个多月后发生了一件意想不到的事情。妹妹班有一位街上大队书记的儿子他成绩特差已是连续几次未按时缴作业了在班里影响很大。妹妹问他为啥不缴作业本他说不会又问他不会可以问老师和同学上课为什么不好好听课他说听不懂不想听也不想学你能怎么我打我呀有本事打呀妹妹一听就来气了可有了上次的教训她也不想再动手打他了可这学生在班级让她下不了台不治他以后这课怎么上呢
经过一番矛盾的思想斗争后妹妹冷静了下来说“下午让你家长来我给他好好谈谈”
那个男孩撇撇嘴重复了一遍说“下午让你家长来我给他谈淡还差不多还管我呢”
此语一出引起了全班同学又是一次哄堂大笑有几个胆大的似乎也在嘲笑着妹妹跟着起哄想看她怎么收场这极大地挫伤了她的自尊心让她这个刚出道的年轻教师颜面无存她顾不了那么多了只见她拿起教棍狠狠地朝那个男孩屁股上打了起来。其实那个男孩开始本以为妹妹不会打他的只是吓唬他所以他伸个屁股让妹妹打也没有躲。连续挨了几下后让他疼得受不了他嘴里不由自主地冒出了一句“乖乖你还真打了”这更让妹妹生气了还敢骂老师“啪啪”又是几下这下那个男孩不敢再骂了只是“鬼哭狼嚎”般地叫疼了。妹妹这次下手可能比上次还要重打的时候没有把握住分寸导致那个男孩受了不轻的皮外伤。一会儿放学的铃声响了妹妹要送他到医院治疗他气得说“谁稀罕你治等着瞧”说罢慢慢地在他两个同学的搀扶下回家了下午也没有来学校上课。把大队书记的儿子打伤了这真是“好事不出门坏事传千里”一时学校、整个街上传得沸沸扬扬大队书记也放出话来一定要告掉她心怎么那么狠。妹妹吓得在家一直哭不敢出门惹了那么大的事觉得没脸见人怎么办呢好不容易考的学真告掉了可是什么都没有了上的学岂不是白上了
我那时也是中专刚毕业也是刚参加工作几年但我多多少少有一些社会上的经验。虽然我不认识大队书记是谁但是我认为问题既然出来了就不能逃避就要勇敢地面对是福不是祸是祸躲不过。我与家人商议先找校长准备听听校长的意见。校长说最好找个与书记关系好的让他给书记说说别告了自己的小孩犯错在先老师打他也是为他好想让他多学些习把别人告掉了对他自已有什么好处是呀我打听了一下青北村与书记关系最好的要数小姑父了他们俩以前经常在一起放电影跑大车这次小妹也是他侄女出了事他应该可以帮上忙的。
于是我与父亲就去找小姑父让他与书记说说只要不告妹妹什么条件都答应。小姑父去找了一会回来了说书记不在家他在另外一处房子楼上睡觉了等会就回家。紧等慢等书记一直没有回家我让小姑父再去催催小姑父说“这事应该先送礼送过礼后他才能下来。”
我说“这说事与送礼是两码事到现在都不知道他们是什么态度况且我们来时己经打算在他家好好地摆一场了到时烟、酒等礼品是不会少的。”所以就没有按小姑夫说的专门去送礼。等了好长时间才看到书记缓缓地回家我于是及时回去叫了校长校长又说叫上青北村一位有名望的刘老师我们一行几个人先到书记家去了随后酒店的烟、酒等礼品一会儿送到书记家了接着饭店的菜也陆续送到了。
酒过三巡菜过五味开始说正事了我与父亲先是给书记一家赔礼道歉请他们多多原谅年轻的妹妹少不更事以后会让妹妹加倍对他儿子好的。接着校长和刘老师也从中调和说情姑父也说自己的侄女打人不对请书记看在这些亲朋好友的份上原凉妹妹不要告了。书记看到这么多人来家说情给了他们一家人足够的面子我们家也诚恳地道歉了校长和本校邻居老师都来了他也觉得不好意思了于是明确表态他儿子调皮且有错在先老师打他是关心他想让他好好学习我应该感谢老师替我教训了这个不争气的儿子杀一杀他的锐气也不错。以后不会告了原来说告老师只是气话以后打算下决心让儿子好好学习让他一定听老师的话。我们也说了治疗书记的儿子花多少医疗费我们来赔偿书记说不用了只是受了点皮外伤在家养几天就好了没事的等过几天好了就让他上学去。我又让小姑夫问书记有什么条件尽管提他说什么条件都没有。
