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高二年级语文文言文知识点整理

【#高二# 导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识,肯定会累,所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。高二频道为你整理了《高二年级语文文言文知识点整理》希望对你的学习有所帮助!

1.高二年级语文文言文知识点整理

  一词多义

  望:

  1.七月既望(农历每月十五,名词)

  2.西望夏口(向远处看,动词)

  长:

  1.抱明月而长终(永远,副词)

  2.而卒莫消长也(增长,动词)

  然:

  1.其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)

  2.何为其然也(这样,代词)

  于:

  1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)

  2.月出于东山之上(从,介词)

  3.此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)

  4.于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一件事,连词)

  白:

  1.白露横江(白色的,形容词)

  2.不知东方之既白(亮,形容词做动词)

  歌:

  1.歌窈窕之章(唱,动词)

  2.歌曰(歌词,名词)

  3.倚歌而和之(歌曲的声调或节拍,名词)

2.高二年级语文文言文知识点整理

  爱

  1、爱其子,择师而教之(爱护)

  2、秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)

  3、齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)

  4、向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)

  5、予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)

  6、古之遗爱也(恩惠)

  7、爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)

  安

  1、风雨不动安如山(安稳)

  2、何故置某于安闲之地。(安全)

  3、然后得一夕安寝(安逸)

  4、则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)

  5、离山十里有王平安营(安置、安放)

  6、将军迎操,欲安所归乎(哪里)

  7、衣食所安(养生)

  8、既来之,则安之(使—安)

  被

  1、禹,汤被之矣(蒙受,遭受)

  2、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动)

  3、将军身被坚执锐,(通披穿在身上或披在身上)

  4、被发行吟泽畔(通“披”披散)

  5、一日昼寝帐中,落被于地(被子)

  6、大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)

  倍

  1、愿伯具言臣之不敢倍德也(通背,背叛,违背)

  2、五则攻之,倍则分之(一倍,加倍)

  3、焉用亡邻以倍郑(增加)

  4、每逢佳节倍思亲(越发、更加)

  本

  1、凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干)

  2、盖亦反其本矣(根本。基础)

  3、本在冀州之南(本来,原来)

  4、今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本)

  5、是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信)

  6、若止印三二本(量词,书册的计量单位)

  7、此之谓失其本心(天赋的善心)

  8、本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等)

  9、抑本其成败之迹(推究本源、考查)

  鄙

  1、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方)

  2、鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗)

  3、鄙人不知忌讳。(鄙人,复合词,自称的谦辞)

  4、孔子鄙其小器(轻视)

3.高二年级语文文言文知识点整理

  难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句)

  转徙于江湖间(状语后置)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置)

  问其人,本(是)长安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)

  使(之)快弹数曲(省略句)沉吟放拨插(于)弦中(省略句)

  然而不王者,未之有也。(“之有”即“有之”,宾语前置)

  申之以孝悌之义。(“以孝悌之义”,介词结构作状语后置)

  颁白者不负戴于道路矣。(“于道路”,介词结构作状语后置)

  五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)

  青,取之于蓝,而青于蓝(“于蓝”,介词结构后置。)輮以(之)为轮(省略句)

  冰,水为之,而寒于水。(“于水”,介词结构后置。)

  蚓无爪牙之利,筋骨之强(“之利”“之强”,定语后置。)

  身死人手,为天下笑者,何也?(省略句)

  (秦)因利乘便,宰割天下,_山河。(百越之君)委命下吏(省略主语)

  以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(省略宾语)

  聚之(于)咸阳(省略介词)(人)问之,(士大夫之族)则曰……(省略主语)

  其下(于)圣人也亦远矣(省略介词“于”)

  句读之不知,惑之不解(宾语前置)师不必贤于弟子(“于弟子”,介词结构作状语后置。)

  其闻道也亦先乎吾(“乎吾”,介词结构作状语后置。)

4.高二年级语文文言文知识点整理

  《张衡传》

  一、古今异义词:

  1.常从容淡静,不好交接俗人。交接:古:结交今:连接移交和接替

  2.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。孝廉:古:被举荐的人称为“孝廉”。今:孝,指孝悌者;廉,清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目,始于汉代,在东汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科。亦指被推选的士人

  3.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。不行:古:不去(应荐)。今:不可以

  4.公车特征拜郎中特征:古:特地征召;今:事物、事情的特点、标志

  5.寻其方面方面:古:方向;今:相处或并列的几点之一

  6.时国王骄奢,不遵典宪。国王:古:封建社会贵族的封爵。今:古代某些国家的统治者;现代某些君主制国家的元首。

  7.衡下车,治威严。下车:古:官吏初到任;今:从车上走下来

  8.常从容淡静从容:古义:言语举止适度得体。今义:不慌不忙,沉着镇定。

  9.连辟公府不就辟:古义:征召。今义:复辟。

  10.其牙机巧制牙:古义:发动机件的枢纽。今义:牙齿。

  11.覆盖周密无际周密:古义:四周严密。今义:周到细致。

  12.振声激扬激扬古义:激越、传扬。此指清脆响亮。今义:激动昂扬或激励使振作起来。

  13.中有都柱都:古义:大,音dū。又如:军惊而坏都舍。今义:都市;或用作表范围的副词(音dōu)

  二、通假字:

  1.员径八尺:“员”通“圆”

  2.傍行八道:“傍”通“旁”

  3.收禽:逮捕。禽,通“擒”,捕捉。

  4.形似酒尊:“尊”通“樽”,杯,酒杯。

  三、词类活用

  大将军邓骘奇其才(奇:形容词意动用法,认为……奇特)

  时天下承平日久(时:名词作状语,当时)

  衡少善属文(善:形容词作动词,擅长,善于)

  安帝雅闻衡善术学(善:形容词作动词,擅长,善于)

  妙尽璇机之正(尽:形容词活用作动词,研究透了;正:形容词作名词,正确的道理)皆共目之(目,名词作动词,使眼色)

  又多豪右,共为不轨。(多,形容词作动词,有很多。)

5.高二年级语文文言文知识点整理

  《劝学》

  1.通假字

  (1)輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)

  (2)虽有其槁暴,不复挺者(通“又”,再;通“曝”,晒)

  (3)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)

  (4)君子生非异也(通“性”,资质,禀赋)

  2.古今异义

  (1)輮以为轮(以为,古义:把……做成;今义:认为)

  (2)金就砺则利(金,古义:文中指金属制成的刀剑等;今义:黄金)

  (3)君子博学而日参省乎己(博学,古义:广泛地学习;今义:学问渊博)

  (4)用心一也(用心:古:用,因为今:集中注意力;居心,存心)

  (5)君子博学而日参省乎己(参:古:验,检验今:参加,参见)

  (6)非蛇鳝之无可寄托者(寄托:古:安置,安身今:托付;把理想等放在某人或某事物上)

  3.词类活用

  (1)动词使动用法

  木直中绳,輮以为轮(使……弯曲)

  (2)形容词活用为名词

  其曲中规(弯曲的弧度)

  (3)名词作状语

  君子博学而日参省乎己(每日)

  上食埃土,下饮黄泉(向上,向下)

  (4)名词作动词

  假舟楫者,非能水也(游水)

  輮使之然也(“輮”这种方法)

  不能十步(跨十步,至十步)

  (5)数词作形容词:

  用心一也(专一)


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