演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编收集整理的文明城市演讲稿，希望能够帮助到大家。
1我心中的文明城市演讲稿
各位尊敬的家长:
晚上好!
感谢您在百忙中抽时间来出席今天晚上的家长会，今天家长会的主题就是“创文明城市，建幸福顺德”。
今年，佛山市申报创建全国文明城市，创建全国文明城市的任务非常重。首先，我们要弄清楚文明城市是什么?其实，文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
顺德是佛山其中的一个区，顺德的每一个进步，都离不开全体市民的积极参与与付出。全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉，创建全国文明城市，是增强顺德城市竞争力的必然要求，也是改善民生的重要举措，是城市发展所需、人民群众所盼，是政府职责所在，同时也是全体市民的职责所在。
作为顺德的一份子，无论你从事什么职业，只要你生活在顺德，你就有可能成为顺德的行人、乘客、驾驶员、影剧院的观众、公园和广场的游客、各大商场的消费者……只要你成为其中的任何一个，你就是顺德“创建全国文明城市”的一份子。千千万万个你，就组成了顺德这个大家庭，每个家庭成员向着文明前进一步，就为顺德“创建全国文明城市”增加一分。
2我心中的文明城市演讲稿
我演讲的题目是《创建文明城市》。
文明是每个人应该做的。随着科学技术和生活经济的发展，人们的生活质量有所提高，但文明的质量呢?文明素质是一个人的修养和内涵，我们应该高度重视。
乱写乱画是一种不文明的行为。这种事情我见过很多次。在离我家不远的一面白墙上，那时候是那么的纯净。来到这里，让人神清气爽，神清气爽。然而，既然那些孩子在墙上乱涂乱画，这面墙就不受欢迎了。你说画的漂亮，自然是锦上添花，但是画的不好看，这边是白墙，有点丑，有什么污渍，更别说乱涂乱画了。墙的心理阴影面积有多大?从一堵人人都爱的白墙，到一堵让人连看都不想看的乱墙，这是一个很大的伤害，就像从一个高级公主变成了仆人。所以，请谢绝此类行为再次发生，不仅不文明，而且对环境不利，文明城市更不用说了。其实有些事情是这样的。
比如在河里乱丢垃圾来写,这种事情是最可耻的。我听过我们老师告诉我，以前他们常常在这条河里玩耍、嬉戏、打水。既然生活越来越好，产生的垃圾量也越来越大。这条河里满是垃圾。它不像以前那样清澈明亮了。现在它就像一块黑布。每个人过去都喝里面的水。现在看到这么黑的人都不敢喝，甚至有的人光明正大。人们过去生活的河流现在是人们扔垃圾的最佳选择。说到这，邱先生的眼泪忍不住流了下来。我们这里的同学感情很深。如果每个人都可以控制这些行为，我们是否应该建立起如此强烈的文明意识?
在日本和新西兰等国家，地面一尘不染。如果有人在新西兰乱扔垃圾，直接进监狱，一双白鞋穿上后还是白的。邱小姐的女儿从新西兰回来后说：这里好脏。这句话说明了我们的文明意识有多差!
希望大家以后能把祖国建设得越来越好，回到文明国家。
谢谢大家!
3我心中的文明城市演讲稿
各位老师，同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是“创建文明城市，让文明之花开满校园”有一种花儿，令人惊艳;有一种花儿，令人回味;有一种花儿，给生命带来温馨;有一种花儿，让人生充满激情。这种花儿就是——文明之花。
其实，文明之花，时时刻刻都在我们的身边绽放。我们在赞叹别人绚丽的同时，是否也想，在自己的心中播种这花的种子呢?
这就需要我们，从现在做起，从身边的每小事做起。譬如：十字路口，稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事;有人问路你详细地告诉他，也费不了几句口舌;塑料袋废纸塞在口袋里或书包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间。
这也需要我们，从现在做起，从行为举止的每一个细节做起。比如：路遇他人，一句温馨的问候足以抵挡三冬的严寒;眼前纸屑，一个俯身的动作也可成为一道亮丽的风景;与人矛盾，一抹淡淡的微笑便可溶解彼此冰冻的内心。
现如今，我市的创城工作，已经到了最关键的时刻，我们更应该本着主人翁的高度责任感，谨于言、慎于行、诚于信、敏于行。
为了这共同目标，让我们每一个人都得行动起求!让文明真正成为一种习惯。让文明之花，常驻于内心，芳香于他人吧!
4我心中的文明城市演讲稿
尊敬的领导，各位老师：
大家好!我演讲的题目是创建卫生城市，争做文明市民。
在这个寒风凛冽的季节里，为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，市政府发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。
诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”这句诗不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我们为之激动和振奋，面对这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名中学生，我们该做些什么呢?
我们当然应为“创建全国卫生城市”做出自己的贡献，争取做一名合格的文明市民。
做一个文明人，其实很简单，只不过是举手之劳而已。譬如，十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事;有人问路你详细地告给他，也费不了几句口舌;塑料袋废纸塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间;按道行车依序走路不过就是几分钟时间，既不会造成堵车也不影响您挣钱;诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意;拣到东西先想想如果自己是失主的那种心情，不劳而获实际是一种灾难??
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生??在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。我们也要提高自身的素质，关心时事、接受教育、培育良好的思想道德、积极参与公益活动，跟上时代的步伐，满足社会的需求，决不让自己落伍。
在工作、学习上我们各司其职、各尽所能;在社会中表现积极、心态上进、追求完美;在精神上相互监督、互相学习;在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现出了一个全新的面貌一派和谐相处、积极上进的景象。
而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的，“文明城市”也绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起求，带着同一个追求，共同努力奋斗，让我们的家乡变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美。
5我心中的文明城市演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们：
大家好!
作为教师代表，我很荣幸能为__创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊!
文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高__城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对__这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢?
作为__的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放!我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。
作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗?
明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。”我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”的道理。
有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。伟人尚且如此，何况我辈!
我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说，在我的百般鼓励和“说错了也不要紧“的许诺下，孩子们说出了原因，只有一个，老师您有点严肃，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额!原来如此，就是如此。
从此以后，我见到学生时经常主动询问，聊几句学习，家庭方面的话题。学生慢慢的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简单!
我们经常发现学生虽然听老师的话，但他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶;每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好;每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。
孩子们就是这样可爱!其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。
