作者：刘慈欣 身居僻壤山乡村古井村教师李宝库已经时日无多，社会的磨难，生活的阻力，无穷无尽的且无法颠覆的绝望将他重重压在下面。然而从自己恩师那里继承的承诺与信念。让他始终心系村里4个调皮捣蛋的学生。并下定决心要为这些孩子贡献出最后一份心力与生命。 乡村教师在线阅读地址乡村教师 读后感 第(1)篇
这是一个反差如饺子就可乐似的科幻小说：
一个场景是阔大的碳基文明与硅基文明的宇宙战争，一个场景是中国西北贫困山村一间破败的教室；一个是能轻松进行星际跃迁的文明，一个是蒙昧懵懂的贫困地区。
让这两个级差无穷大（最少有五千年的进化差距）的文明产生共情的却是一个卑微人（一位看不起病娶不起媳妇的乡村教师）或者说一个普通又古老的职业——教师!
在宇宙文明进化到了记忆可以遗传、光波进行信息传递的时候，我们这个小小的地球还是靠着口口相传的声波传递信息，并以此精卫填海似的积累下的丰厚的文明，这让碳基文明的指挥官们惊叹不已，也似乎小小地引起了他们久违的“乡愁”：
看这个小小的世界，她上面的生命体在过着自己的生活，做着自己的梦，对我们的存在，对银河系中的战争和毁灭全然不知，宇宙对他们来说，是希望和梦想的无限源泉，这真象一首来自太古时代的歌谣。
小说接近尾声时，叫停了奇点炸弹后，那个碳基文明的最高执政官说：
“宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。
（爱因斯坦说过一模一样的话。）
让不同文明互相理解的正是薪火相传的记忆，让记忆能够广泛传播的是教师，教师就是宇宙文明的播火者! 传播文化与创造文化一个伟大!
乡村教师 读后感 第(2)篇
父亲母亲都是教师，对这个职业自幼年始便憧憬热爱，至今依然深深遗憾没有走上讲台。
常年耳疾，辗转多家医院，屡屡面对医生束手的局面，两年前，找到一位主任，用了一种非常灵光的药粉，解决了顽疾。世界就是这么奇妙，一次偶然的机会，从一位师兄的口中得知，这位主任居然也是父亲的学生，再次相见，因为多了这层关系，便格外热络。由此更加感念父亲，感念父亲当年应该是一位优秀的教师。
抛开教师这个行业对于社会的贡献，具体到家庭这个层次，做一个优秀的老师，也可以为子孙后代积累更多的福泽。
刘慈欣的作品令人动容之处，远非惊人脑洞、宏大场景而已，在那个贫苦的山村之中，在昏黄的油灯之下，一位教师在油尽灯枯之前，为孩子们讲授最后一课，在这次讲授当中，他讲到了鲁迅，狂人日记，铁屋子里的呐喊，他说，每一个中国人都应该读鲁迅；他讲到了牛顿三大定律，他说物理学是物质世界的道理。刘慈欣笔下这位深陷苦痛之中的教师，至情至性、悲悯高洁，他身处黑暗之中，却成为孩子们眼中的光芒。刘慈欣在科幻底色上，涂抹的出的是对世界的理解，对人性的解读。刘慈欣让我们看到，即便是在恢弘浩瀚的宇宙当中，那一点点人性，也可以激发出璀璨夺目的光芒。
乡村教师 读后感 第(3)篇
本文分2个部分穿插着写作，最终通过牛顿三定律交汇相融到一个主题中。所有科幻片或多或少的有对人性和政治的折射，此文两个部分也是表现的淋漓尽致。x国贫困山区人民的无知与麻木，扶贫工作的政策文件永大于落实和实质性行动（说的永远比做的好听），贩卖人口，歧视妇女，教育医疗体制问题，师资待遇；战争：打着正义旗号的解放战争，高科技战争带来的毁灭性伤害损失和惨无人道…n科幻的星际战争，衬托默默奉献的山村老师，因为他的无私和坚守，在生命结束之际播种的知识，拯救了地球。既然几个人已经起来了，那么山村还会沉睡太久吗？希望虽然微薄，但它确实存在的。题外话是，没明白宁浩导演的《疯狂的外星人》从哪能看出来改编自《乡村教师》呢？是交换DNA的那个场景吗？ 只是觉得这部宁浩的喜剧不黑色了[皱眉]
