实用的春天的校园五年级作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的春天的校园五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的校园五年级作文 篇1
春姑娘唱着歌来到我们这美丽的校园。
游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上，小草伸着腰钻出了土地，树上小鸟儿在唱欢快的歌，对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花，吸引来了蜜蜂儿，为结下小桃子做个准备吧！风吹柳儿，柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢，一直向前进！
校园里歌声不断回响，花儿不断开放，鸟儿不断飞翔，春暖花开，三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……
四月的校园，风光明媚。
四月的校园鸟语花香。
春天的校园格外美丽！
那诱惑人的香味撒遍校园，那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地，那金灿灿的阳光撒遍大地！
春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。
我爱春天的校园。
春天的校园五年级作文 篇2
春风在操场上跑步，吹笑了小朋友的脸蛋，它有时去和五、六年级的同学打篮球，“耶，进了”大家欢笑着；它和一位护理花草的爷爷保护幼小的`树木，爷爷笑了，春风也笑了。
春雨来了，柔和的雨水打在学校大门上“嘀嗒！嘀嗒”，好听极了，就像莫扎特弹的钢琴一样优美；它配合春风护理花草，花草渴了，春雨给它们甘露，花草累了，春风为它们按摩；“哈，下雨罗！下雨罗！”几个一年级的小同学叫了起来，他们伸出双手，让雨水打湿，再摸到别人的脸上，他们嘻嘻在笑了起来，别人还没反应过来，他们就挥挥小手跑开了……
啊，校园里的春天是最美、最好、最快乐的时候……
春天的校园五年级作文 篇3
春天，是万物复苏的季节；春天，是百花齐放的季节；春天，是生机勃勃的季节。春天到了，我们的校园，也跟着生机勃勃起来。
刚走到校园门口，你就会感到一阵阵凉风向你袭来，像一双手正温柔地抚摸着你，清风中拌着一阵阵树叶的清香，让人神清气爽，像喝下了一杯甘甜的饮料。校门敞开着，不锈钢铁栅栏在阳光下闪着金光，像戴着金色勋章一样。校门口有来来往往的车，它们都行驶得极为小心，似乎生怕撞到了学生们。
学校中的小操场边上，种着一排香樟树，它们有着粗壮的树干，茂盛的树叶。阳光照射在叶子上，叶子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飞来了，小鸟们在树上栖息，它们在叶子下的一片片树荫中嬉戏，它们在风中摇曳，在风中舞蹈。它们身边还有一丛丛灌木，那些灌木只有我的小腿高，长着圆圆的叶子。它们的兄弟姐妹很多，挨挨挤挤的，所以它们一点儿也不孤独。
来到教学楼，每一个班级都传出朗朗的读书声。走进教室里，只见同学们都坐得端端正正的，他们拿着书，正专心致志地读着。同学们的声音十分响亮，如同天上的雷声一般，还非常整齐。温柔的阳光从窗外照射进来，照在同学们的脸上。小鸟在窗外啼叫着，把同学们的读书声衬托得更加美妙，如同小溪在校园中长流。
三月的校园，美丽的花园，灿烂的阳光，热情的同学，学习成长在这样的环境里，我也是一朵生机勃勃绽放的小花了！
春天的校园五年级作文 篇4
我的学校——-新区三小座落于美丽的太仓新区。春天到了，校园里生机勃勃，我带你们参观一下这个美丽独特的校园吧！
步入校门口，左手边是“银杏林”，这里有许多的银杏树，这些银杏树长得十分高大，排成一个整齐的长方形“树阵”，它那美丽的叶子，就像一柄柄小彩扇，翠绿嫩黄。微风吹过，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲。这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之歌》。银杏树之间还有一条条红丝带随风飞舞着，那是我们把对新学期的期望挂在了那里。
继续往前走，你会发现一栋大楼，那是“墨香大楼”，是老师们工作的地方。一楼是医务室、队室还有图书馆，二楼是办公室，三楼是校长室。
穿过“墨香大楼”继续往前走，再拐一个弯，你会看见一个长廊，那是“紫藤长廊”，里面种满了紫藤。现在正是紫藤花开之时，一串串珠帘一般的紫藤花，像风铃一般摆动摇曳，紫藤花发出阵阵清香，引来蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在紫藤旁边有一棵树，紫藤竟爬上了那棵树，让那棵树也“染”上了紫色。课余时间在那里休息，别有一番风味。
春天，校园里的花草树木在阳光雨露的滋养下生机勃勃，我们也在老师的教导下茁壮成长。这些都构成了校园里独特的风景。
