• 欢迎访问书法思考网,注册用户可以投稿!

31岁晋升哈佛大学教授

  9岁半时,尹希凭借优异成绩,进入北京市第八中学智力超常实验班。每次上数学课,尹希都拒绝记笔记,哪怕老师做出要求,他也不愿意。在尹希屡教不改后,数学老师特别生气,觉得自己的辛苦付出没有得到足够重视。在反复考虑后,老师只能带着自己讲课的部分内容,告诉尹希的母亲,他上课不想记笔记。
  
  “我拿来的几何题,总共有11种解答方法,即使是拥有多年经验的优秀教师,也需要耐心参看笔记,才能把所有解法完整地讲出来。”在尹希母亲面前,数学老师有条不紊地说,“我要求每个学生都必须记笔记,我觉得自己的要求是对的,尹希竟然拒绝我的要求,不愿意记笔记。”
  
  尹希的母亲觉得,肯定是儿子不对,面对困难的几何题,记笔记天经地义,便当场作出回家严肃教育的承诺。当天她回到家后,发现尹希正在客厅看电视,立即发了脾气:“上数学课的时候,你为什么不记笔记?你不要以为自己了不起!”
  
  在指责儿子的同时,母亲还把老师带来的几何题从衣服袋子里取出来放在他面前。但只是随便看看题目,尹希就异常镇定地说:“题目的解答方法,我已经记在脑子里,为什么还要记在纸上?”母亲不相信地说:“你不要吹牛皮。”尹希马上拿来纸和笔,将解答那道题所需的所有辅助线画了出来。
  
  母亲继续要求儿子写出证明方法,尹希立刻对母亲说:“我画了辅助线,证明方法已经很清楚,难道还有必要写出来?”儿子的质问让母亲终于明白,尹希接受能力强,能用比其他孩子更加灵活的方法学习,人的记忆容量有限,只要抓住关键的地方就足够。
  
  尹希比较善于学习,在班里成绩名列前茅,尤其是数学和物理成绩相当优秀。不到13岁,尹希便以572分的高考成绩,从北京市第八中学智力超常实验班,迈进中国科学技术大学少年班学习物理学专业,成为学校里年龄最小的学生。但最初进入大学时,尹希并没什么目标和计划,时间很快就流走了。
  
  二年级开学不久,尹希忽然觉得要认真学习,于是要求自己每天清晨6点半起床,迅速到教室去占座。因为他身材矮小,要占前面的位置,所以每次从宿舍去教室,他几乎都是最早到的。尹希的读书兴趣格外浓厚,每天很早就起床,他是心甘情愿地学习,因此不觉辛苦。
  
  在大学读书期间,尹希显露出了他的不同之处,他开始有意识培养自己的独立性,从意志锻炼、学业求新到人际关系,都取得了预期的效果。尹希各科成绩都在90分以上,每年都能获得奖学金,而且全面发展。完成五年制本科学业后,17岁时尹希申请了美国排名前10名的几所高等院校,同时被多所大学录取,均被提供全额奖学金。尹希选择去哈佛大学攻读博士学位,在同学中他的年龄最小。在哈佛大学攻读博士学位时,他的研究方向仍是理论物理,并获得了哈佛大学两万多美元的全额奖学金。
  
  美国大学的寒假在圣诞节,时间比较短,只有两周左右。有年寒假,教授布置了很多关于弦论方面的作业,只是没要求学生把所有题都完成,而是能做完多少,就做多少。弦论尹希非常感兴趣,教授布置的题,他准备尽可能完成。那个寒假尹希过得异常单调,基本上每天都在做题。清晨起来吃早点后,他就聚精会神地做题,直做到第二天凌晨4点钟,实在支撑不住才进入梦乡。
  
  第二天清早起来,尹希又开始继续,每天都要做5页纸左右,但这全身心投入的感觉,他觉得很美妙。在寒假临近结束时,尹希做了厚厚的80页纸,最终做完了所有题目。在开学时,全班学生只有尹希将题做完,同学和教授都感到吃@,认为他不怕吃苦头。
  
  按照哈佛大学的规定,从哈佛大学毕业的博士,不得在哈佛大学继续做博士后研究。但在读博士期间,尹希做的课题十分独立,因此获得哈佛大学物理学博士学位后,哈佛大学打破常规,破格允许他继续在哈佛大学做博士后研究,他也在哈佛大学物理系先后担任助理教授、副教授。在上课之余,尹希积极从事多方面研究,主要研究量子引力中的黑洞熵、弦论中的超对称束缚态。尹希的工作对于近年来弦论的发展起到了重要促进作用,后来荣获美国斯隆研究奖。
  
  尹希未满32岁,顺利晋升教授,立刻引起广泛关注,哈佛大学高能理论研究组发布新闻祝贺。尹希是历史上最年轻的哈佛大学华人教授,他认为是否能够取得成就,跟年龄没任何关系。“我喜欢认真地做事,在面对感兴趣的事情时,我会全力以赴去做,身上的所有潜能会被激发出来,有时候甚至连自己也会惊讶。”


该文观点仅代表作者本人观点丨如未注明 , 均为原创|如侵权,联系删除丨本网站采用BY-NC-SA协议进行授权
转载请注明原文链接:31岁晋升哈佛大学教授
喜欢 (0)

您必须 登录 才能发表评论!