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科学网数学的起源


数学起源


人类的智慧是从计数开始的。数字的出现就意味着数学的起源人类文明的历史有多长,数学的发展历程就有多长。


当人类在心里将那一连串数字一一记下时,计算就开始孕育了。另外,人类对图形的识别也日益精准,其中人类最熟悉也最偏爱的图形就是圆。


计数开始


在几百万年前,原始人在漫长的生存和生活中,智力不断进化,慢慢产生了“数”的思想。最早与数有关的概念就是“有”“无”“多”“少”之类。


对于原始人来说,除了1 和2 这样的数字,更多的数可能难以理解,于是就用“一群”或“ 一堆”来形容。后来,他们学会了扳着自己的手指头数数。数着数着,他们突然发现手指是可以计数的啊。


那时候,人们过着群居穴处的生活。晚上,他们挤在深而黑的洞窟里或者藏在茂密的林木中;白天,他们成群结队地在荒野里寻找猎物或者采集能够充饥的野果,过着饥一顿、饱一顿的生活。“饥寒交迫”大概是他们最切身的体验。


除了御寒的兽皮、狩猎的木棍、盛水的器皿(那时还没有陶器,使用的多是一些天然的东西),他们几乎没有别的财产,更没有私有财产。这么简单的生活,当然用不到多少数学知识,即使是简单的手指计数也很少用到。


离开山洞,出门在外,整天面对的就是山峰、湖泊、河流、森林、荒漠等。原始人很难在一个地方长久居住下来。森林里的果实总有吃完的时候,飞禽和走兽更是得躲得远远的。如果发生大旱,他们最明智的选择就是“走为上”。他们跟自然界做的都是“一锤子买卖”。在陌生的环境里寻求生存的希望是他们经常温习的功课。


要走路,必须要有方向和路标。最直观的路标就是日月星辰。白天是太阳,晚上是星星和月亮。古代人很早就学会了看天。他们越来越意识到,一些星星总是出现在天空的一定位置,沿着一定的方向缓慢地移动着。


日月星辰不只是人类最早的路标,还是人类最早的时钟。它们能告诉人们,一年的时间、一个月的时间和一天的时间,虽然不是很准确,但比较实用。对于古代人来说,这已经足够了。


一天的时间最直观。当他们迎着东升的旭日走在“上班”的路上时,就是一天的开始;当他们背着猎物、目送夕阳西下走在“回家”的路上时,就是一天的结束。判断一个月的时间要费些事,得依靠月亮。从月亮的阴晴圆缺中判断出一个月的时间可能需要很多年的修炼,而且还得是部落里的那些聪明人才能做到。判断一年的时间更困难一些。那时候,没有人知道地球绕着太阳公转。不过,也有很多自然现象刺激着人类的视觉神经系统。比如,当树木落叶、野草干枯的时候,天气就冷了;当山上的雪消融、草儿发芽的时候,天气就开始转暖。日复一日,久而久之,年的概念就形成了。


一万多年前,随着经验的积累、知识的增长和工具的改进,他们开创了崭新的生活,学会了种植和饲养,变成了农民和牧民。定居生活意味着部落的消失和村庄的形成。财产的丰富对数学提出了更高的要求。他们要计算、分配这些财产,离开了数学怎么能行呢?记录财物和编制日历,促使人们发展书写的数字。


最早的记数符号可能产生于古埃及和美索不达米亚。古埃及人把它们写在一种纸草上,苏美尔人把它们写在泥板上。他们都用单笔画表示个位数,用不同的记号表示十位数和更高位数。后来的古罗马人在一定程度上继承了他们的成果,创造出了罗马数字。汉字数字也是古代中国人智力进化的成果,在甲骨文中,就能找到蛛丝马迹。


圆和平的感觉——腓尼基人的体会


腓尼基地域面积虽然不大,但是其历史和文化却可以追溯到公元前4000 年。腓尼基在地中海东岸、黎巴嫩山西侧,也就是今天的叙利亚沿海一带。大约在公元前1500 年,腓尼基的海外贸易蓬勃发展起来。许多腓尼基人驾驶着自己的小船穿梭在地中海,在沿途用自己的物品交换其他人的物品,海上贸易的发展成就了腓尼基人航海家和商人这两种身份。


远航和贸易的经历增长了腓尼基人的见识。他们不但运回了有价值的货物,也顺便带回了异域的奇珍异闻、科学和文化。



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