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部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》课文原文、知识点及练习题

【#六年级# 导语】《少年闰土》一文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象,反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊及“我”对他的怀念之情。以下是©为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》课文原文

  深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹”尽力的”刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

  这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到|一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

  我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

  我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

  我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

  第二日,我便要他捕鸟。他说:

  “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

  我于是又很盼望下雪。

  闰土又对我说:

  “现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

  “管贼么?”

  “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

  我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

  “他不咬人吗?”

  “有胡又呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的……”

  我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

  “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

  阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

  可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

  __________

  本文选自《故乡》,作者鲁迅。

  ①[猹]作者1929年5月4日给舒新城的信中说:“‘猹’字是我据乡下人所说的声音,生造出来的……现在想起来,也许是獾罢。”

  ②[的]现在写作“地”。本文有的用字与现在不同,如“的”“他”“阿”。遵照原文,未加改动。

【篇二】部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》知识点

  生字组词:

  胯:腰胯 胯骨 胯部 胯裆 胯下之辱

  郑:郑重 郑国 郑重其事 郑人买履

  拜:拜访 对拜 叩拜 拜年 拜寿

  厨:厨房 厨具 厨艺 下厨 名厨

  毡:毡帽 毡房 炕毡 油毛毡 如坐针毡

  撒:撒种 播撒

  缚:绑缚 束缚 作茧自缚 手无缚鸡之力

  猬:刺猬 猬集 猬结蚁聚

  伶:伶俐 伶人 名伶 伶仃 伶牙俐齿

  俐:伶俐

  窜:逃窜 流窜 窜改 抱头鼠窜

  多音字:

  正:zhēng正月 zhèng正式

  撒:sǎ撒种 sā撒谎

  形近字:

  胯(胯下) 跨(跨越)

  毡(毡帽) 毯(地毯)

  撒(撒种) 撤(撤退)

  缚(束缚) 搏(搏斗)

  猬(刺猬) 谓(称谓)

  伶(伶俐) 铃(铃铛)

  词语解释:

  家景:家庭的经济状况。

  祭祀:旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示尊敬并求保佑。

  值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。

  五行:指金、木、水、火、土五种物质。

  弶:一种捕捉鸟兽的工具。

  明晃晃:光亮闪烁。

  许下愿心:即许愿。迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。

  秕谷:不饱满的稻谷或谷子。

  无端:没有来由地;无缘无故地。

  潮汛:一年中定期的大潮。

  反义词:

  郑重——轻率 讲究——随便

  允许——禁止 熟识——生疏

  凶猛——温顺 伶俐——笨拙

  新鲜——陈旧 危险——安全

  近义词:

  郑重——慎重 讲究——重视

  盼望——希望 熟识——熟悉

  无端——无故 凶猛——厉害

  伶俐——机灵 一望无际——无边无际

  课内问题:

  1、课文围绕闰土写了哪些内容?

  答:课文写了记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。

  2、“我”与闰土有哪些不同之处?

  答:①生活环境不同:闰土生活在海边农村,“我”生活在高墙大院里。②阶层不同:闰土是一个忙月的儿子,“我”是一个少爷。③见闻不同:闰土见多识广,“我”却孤陋寡闻。

  虽然生活环境不同、阶层不同,但“我们”却建立了深厚的友谊,这是多么难得啊!

【篇三】部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》练习题

  一、在括号里里填上恰当的词语。

  (  )的贝壳

  (  )地刺去

  盼望(  )

  (  )的经历

  (  )地逃走

  支起(  )

  (  )的圆月

  (  )地离去

  撒下(  )

  (  )的西瓜

  (  )地觉得

  知道(  )

  二、按要求写句子。

  1.天空中挂着圆月。(扩句)

  __________________________________________________________________

  2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)

  __________________________________________________________________

  3.闰土心里的希奇的事,让我羡慕。

  改成反问句:__________________________________________________________

  改成双重否定句:______________________________________________________

  改成感叹句:__________________________________________________________

  三、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。

  1.闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

  _____________________________________________________________________

  2.闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

  _____________________________________________________________________

  【答案】

  一、美丽 狠狠 过年 有趣 匆匆 竹匾 明亮 伤心 谷物 甜甜 隐隐 道理

  二、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2.沙地上种着西瓜。 3.闰土心里的希奇的事,怎能不让我羡慕? 闰土心里的希奇的事,不能不让我羡慕。 闰土心里的希奇的事,真让我羡慕啊!

  三、1.因为闰土是闰月生的,所以他的父亲叫他闰土。 2.虽然闰土回家去了,但是我还深深地怀念着闰土。


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