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部编版小学六年级上册语文第十三课《穷人》课文原文、知识点及练习题

【#六年级# 导语】《穷人》一文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。准备了以下内容,希望对你有帮助!

【篇一】部编版小学六年级上册语文第十三课《穷人》课文原文

  渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

  古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。

  睡觉还早。桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听,没有人答应。

  寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”

  桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应。

  “喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了?她猛地推开门。

  屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投人眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静,睡得正香甜。

  桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

  桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……;为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

  门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

  “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

  门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”

  “哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

  “瞧,这样的夜晚!真可怕!”

  “是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”

  “糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

  渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

  “我?”桑娜脸色发白,说,“我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

  “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

  两个人沉默了一阵。

  “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

  “哦?什么时候?”

  “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

  但桑娜坐着一动不动。

  “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

  _____________

  本文作者是俄国的列夫。托尔斯泰,选作课文时有改动。

【篇二】部编版小学六年级上册语文第十三课《穷人》知识点

  生字组词:

  汹:汹涌 来势汹汹

  涌:汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌

  澎:澎湃

  湃:澎湃 滂湃

  溅:迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅

  熄:熄火 熄灯 熄灭

  困:困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困

  淋:淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致 大汗淋漓

  嘿:嘿嘿笑

  糟:糟糕 糟蹋 糟践 糟粕 糟糠之妻

  霉:倒霉 发霉 霉变 霉菌 霉烂

  喃:呢喃 喃喃自语

  皱:皱眉 皱纹 褶皱 吹皱 眉头—皱

  勺:饭勺 铁勺 勺子 漏勺 掌勺儿

  多音字:

  强:qiang强迫 qiang强盗 jiang倔强

  哦:ó哦,他也要来? ò哦,我懂了。 é吟哦

  唉:ài真可惜! āi唉声叹气

  铺:pù店铺 pū铺床

  形近字:

  溅(飞溅) 贱(贵贱)

  熄(熄灭) 息(休息)

  淋(淋湿) 琳(琳琅)

  糟(糟糕) 遭(遭遇)

  喃(呢喃) 楠(楠木)

  皱(皱纹) 玻(玻璃)

  词语解释:

  汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。

  澎湃:形容波浪互相撞击。

  心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

  抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。造句:这事只能怪你自己,不要再抱怨别人了。

  蜷缩:蜷曲而收缩。

  忐忑不安:心里七上八下不得安定。忐忑:心神不定。

  自作自受:自己做了错事,自己承受不好的结果。受:承受。造句:他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒,真是自作自受。

  魁梧:(身体)强壮高大。

  黧黑:(脸色)黑。

  倒霉:遇事不利;遭遇不好。

  忧虑:忧愁担心。

  反义词:

  温暖——寒冷 舒适——难受

  困难——容易 潮湿——干燥

  宁静——喧闹 苍白——红润

  僵硬——柔软 蜷缩——舒展

  香甜——苦涩 倒霉——幸运

  近义词:

  温暖——暖和 舒适——舒服

  安静——宁静 抱怨——埋怨

  潮湿——湿润 激动——感动

  魁梧——高大 严肃——严厉

  忧虑——忧愁

  几个要点:

  1、课文通过对环境、心理活动和对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

  2、课文第一自然段中的环境描写,表现桑娜的勤劳和善良。

  3、文中细致的心理描写,表现了她既紧张又担忧的矛盾心理,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。

  4、人物对话,个性鲜明,渔夫的话显示他爽直、乐于助人的品质,桑娜说话断断续续,表明她紧张、不安的内心,同样反映了她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。

  5、体会句中省略号的作用。

  ①她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(表示心理活动的时断时续)

  ②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(表示省略递减的次数)

  ③谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(表示语意的跳跃)

  ④我嘛……缝缝补补……(表示说话结巴,欲言又止)

  6、“我们总能熬过去的!”“熬”的意思是:忍受,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

【篇三】部编版小学六年级上册语文第十三课《穷人》练习题

  一、在括号里填上合适的词语。

  (  )的波涛

  (  )的狂风

  (  )的小屋

  (  )的海风

  (  )的神情

  (  )的天气

  二、阅读下面的文段,回答问题。

  (一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

  (二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

  1.解释词语。

  (1)忐忑不安:________________

  (2)自作自受:________________

  2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写,我们可以感受到________________________。

  3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。

  4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?

  三、内容梳理。

  《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。文章记叙了____________________的故事,真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。

  四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前,你会对他们说什么呢?

  参考答案

  一、汹涌 肆虐 温馨 猛烈 严肃 恶劣

  二、

  1.

  (1)心神不定。

  (2)自己做错了事,自己要承担后果。

  2.神态 语言 桑娜的担心和忧虑。

  3.神态 动作 语言

  4.心地善良 乐于助人

  三、俄 列夫•托尔斯泰 桑娜和渔夫收养两个孤儿 沙俄 心地善良 助人为乐

  四、略


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