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部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》课文原文、知识点及练习题

【#五年级# 导语】《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》课文原文

  松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

  松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。

  松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

  松鼠通常胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。

  ____________

  本文作者是法国的布封,译者任典,选作课文时有改动。

【篇二】部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》知识点

  生字组词:

  鼠:松鼠  老鼠  田鼠  鼠目寸光  胆小如鼠

  秀:清秀  秀丽  优秀  眉清目秀  山明水秀

  玲:小巧玲珑  玲玲盈耳

  珑:玲珑活泼  玲珑剔透

  歇:歇息  歇脚  停歇  歇业  歇斯底里

  窝:鸡窝  狼窝  窝藏  窝火  酒窝  安乐窝

  滑:光滑  滑雪  滑冰  圆滑  油腔滑调

  拾:拾取  拾物  捡拾  拾荒  拾金不昧

  狭:狭窄  狭隘  狭小  狭义  狭路相逢

  勉:勉强  勉励  勤勉  共勉  勉为其难

  梳:梳理  梳头  梳子  梳妆  木梳  梳辫子

  多音字:

  翘:qiào翘起来  qiáo翘首

  露:lù露水  lòu露马脚

  塞:sāi塞子  sài塞外  sè堵塞

  扎:zā包扎  zhā扎针  zhá挣扎

  形近字:

  鼠(松鼠)  舅(舅舅)

  玲(玲珑)  铃(铃铛)

  拾(拾取)  给(给力)

  滑(滑倒)  猾(狡猾)

  狭(狭小)  侠(大侠)

  梳(梳头)  流(流动)

  词语解释:

  乖巧:(言行等)合人心意;讨人喜欢。也指机灵。造句:爷爷养的小花猫非常乖巧。

  驯良:和顺善良。造句:梅花鹿性情驯良,温顺可爱。

  矫健:强壮有力。造句:战士们迈着矫健的步伐穿过广场。

  敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他虽然很胖,动作却很敏捷。

  蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。

  警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。造句:这只小狗十分警觉,一有动静就会叫个不停。

  锐利:(刃锋等)尖而快。造句:在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。

  宽敞:宽阔:宽大。

  勉强:将就;凑合。

  反义词:

  漂亮——丑陋  喜欢——讨厌

  敏捷——笨拙 躲藏——暴露

  宽敞——狭窄 坚实——松软

  近义词:

  漂亮——美丽 喜欢——喜爱

  矫健——强健 警觉——警惕

  躲藏——躲避 强烈——剧烈

  锐利——尖锐 狭窄——狭小

  词语搭配:

  面容(清秀)   身体(矫健)

  四肢(轻快)   (玲珑)的面孔

  (晴朗)的夏夜  (强烈)的日光

  课内问题:

  1.默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

  答:(1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘。

  (2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。

  (3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。

  (4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。

  2、体会表达上的不同。

  相应的句子:

  松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在—起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

  松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。

  表达方法:

  课文主要采用拟人的写法来介绍松鼠。

  选文片段主要采用列数字的说明方法。

【篇三】部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》练习题

  一、读拼音,写词语。

  1.他的这套说辞,彻底rě nǎo(  )了爸爸,于是,爸爸就惩罚他,让他去面壁思过。

  2.他一不小心huá( )了一下,摔倒了。

  二、写出下列词语的近义词。

  敏锐—————(  )

  锐利—————(  )

  通常—————(  )

  暖和—————(  )

  三、按要求完成句子。

  1.松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)

  ___________________________________________________________

  2.它们可以带着儿女住在里面,舒适安全。(用加粗的关联词造句)

  ___________________________________________________________

  3.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)

  ___________________________________________________________

  四、课文整体梳理。

  这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________,体现出松鼠________、_______、_______的特点。

  五、重点段落品析。

  松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng xiàng)栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  1.用√选出括号里正确的读音。

  2.用横线画出选文的中心句。

  3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。

  六、你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。

  _________________________________

  参考答案:

  一、1.惹恼 2.滑

  二、敏捷 锋利 平常 温暖

  三、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。

  2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。

  3.松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。

  四、外形 生活习性 乖巧 驯良 漂亮

  五、1.xù nxiàng

  2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

  3.饮食 外貌

  六、示例:我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的,晚上的时候好像还能发光呢!它的尾巴上翘着,毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑,跑起来一撇一撇的,有趣极了。


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