树人学校，中学高级西席，有多年执教初三的履历。
进修要点
莫泊桑的平生以及代表作品，略知他作品的气魄沤背突吴均平生先容。
整体感知
课文一《我的叔叔于勒》
1．文章要点
浏览小说就是要从人物、情节、情形三个方面入手。起首从标题入手，标题每每是文章的眼睛和魂灵，大白作者的写作意图和写作偏重点。这个标题示意了“我”的立场，对叔叔的怜悯，对怙恃的不满。
情节是环绕“于勒”来睁开的，实质上就是环绕一个“钱”字来睁开的，，刻画了菲利普佳偶的形象。初步——盼于勒，是由于他在美洲发了财；成长——赞于勒，是由于他要返来酬劳哥嫂；飞腾——见于勒，发明他是一个穷光蛋，一下子来了一个180度的转弯，不单不相认，并且避之唯恐不及；下场——躲于勒。前后比拟何等光鲜，又是何等有趣好笑！小讨情节波涛升沉，张弛有致，给人回味品味的余地。
差异人物的差异性格特点：
菲利普是个典范的小市民。他虚荣、势利、自私、贪心，随处仿照上层人物，时时想爬到上流社会。这就抉择了他待人、接物、处世的根基立场：统统以款子为转移。
菲利普太太克拉丽丝。小说除了示意她和丈夫一样的小市民阶级的共性外，还通过她的言行模样外形着意描画她夺目、尖刻、阴险的本性。
“我”则浮现出青年人的善良、单纯。
于勒的生平，可以归纳综合为：年青时浪荡，中年时自得，晚年时沉溺。
本文要显现的是人与人之间的赤裸裸的款子相关的征象，而文中最能显现这一主题的是菲利普佳偶，“我”是见证人；于勒则是贯串始终的线索人物。情形形貌的浸染：小说中的情形形貌只有两处，固然大略，却极妙衬托了人物的生理变革。
课文二《与朱元思书》
1.文章要点
梁陈之际的吴均以写景小品文在其时文坛上独树一帜。《梁书》本传说他：“体裁清拔有古气，功德者或效之，谓之吴均体。”《与朱元思书》就是其代表作。
这篇文章是作者写给友人的信，然则却打破了一样平常书信的名目，稀奇是事宜的论述，亦无虚心的絮语，而是奇山异水的描画。“风烟俱净，天山共色，从流飘扬，恣意对象。”开篇别具一格，新辟奇境，节拍明快，出色夺人。
“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，全国独绝。”作者承上文扬起的文势一宕，要言不烦，交接出所在、间隔，以及其特点──“奇山异水，全国独绝”。至此，文章虽是简笔淡墨，然而，山川之描摹已起源展现出来。
2．艺术特色
形声兼备。这篇文章时而山川之形显示画面，时而鸟禽之声喧于卷幅，做到形声兼备，意舒情畅。虚实相间。假如说“飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”是虚写，那么前面则是实写。新闻互见。以声音来反衬山林之沉寂。这是以动写静，寓视于听的伎俩，骈散相间。文章虽用骈体，但有散行句穿插个中，别具一番参过错落的韵致。
3．重点词句
通假字
蝉则千转不穷（“转”通“啭”，这里指蝉鸣。）
窥谷忘反（“反”通“返”，归、还。）
重点词
恣意对象（对象：这里是作者为所欲为抚玩风景驶船所至。）
一百许里（许：暗示约数，相等于“上下”“阁下”。）
急湍甚箭（湍：激流的水。）
猛浪若奔（奔：飞驰的马。）
负势竞上（负：依附。上：向上。）
相互轩邈（轩邈：比高远。）
争高直指（直：笔挺。指：向上。）
泉水激石（激：攻击。）
鸢飞戾天者（戾：到。）
望峰息心（息：遏制，平息。）
在昼犹昏（昏：薄暮。）
疏条交映（交：相互。映：掩映。）
一词多义
绝：
全国独绝（极）
猿则百叫无绝（断，遏制。）
上：
负势竞上（向上）
横柯上蔽（在上面）
直：
直视无碍（一向）
争高直指（笔挺）
重点句子的翻译：
1.负势竞上，相互轩邈：高山依附着高大的山势，争着向上，这些高山互相都争着往高处和远处舒展。
2.争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔挺的向上形成无数个山峰。
3.鸢飞戾天者，望峰息心：像老鹰飞到天上为名利追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐富贵繁华的心就安静下来。
4.经纶事宜者，窥谷忘反：那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会乐不思蜀。
这篇简洁出色的山川游记小品文，宛如一首韵味盎然的诗，因此翻译的时辰也要留意用散文化的说话。
拓展思索
课文一
将本文与《变色龙》和《范进中举》举办较量，找出克拉丽丝与奥楚蔑洛夫、胡屠户的性格的异同以及刻画人物形象的要领的异同。
小说中将于勒铺张家当的情节用插叙的情势来写，有奈何的妙处？
课文二
（1）为富春江写导游词。
（2）与已经进修过的《三峡》和《小石潭记》中的写山川的句子举办较量。
