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听潮 鲁彦读后感

小学作文 梧桐听雨 4个月前 (12-31) 15次浏览 0个评论 举报/投诉

《听潮》鲁彦30年月的作品,是《听潮的故事》的前半部门,是一篇借景抒怀的美妙散文。描写了作者与老婆在海边“佛国”听潮的一段经验。通过形貌大海的变革,浪潮涨落的景象,歌唱大海的富丽美和它的巨大力大举量。作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮到达岑岭时,声音、情态的差异,感觉的差异,运用拟人、比喻等修辞伎俩,以“听”为中心,用精致的笔触,从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度,依次描画出海睡图、海醒图、海怒图,yuedu.shufasikao.cn,具有音乐美,意境美,突出了“海的美,海的巨大”这一中心。

全文22个天然段,从第1段到第4段是本文的第一部门,交接听潮的时刻、所在和情形,总写潮来的景象。从第5段到21段是本文的第二部门,写潮落、潮涨的景象,描写“当天晚上第一次浏览浪潮由落到涨的进程,描写海景和人物的感觉,是全文的主体部门。从18段到21段,写作者和老婆对涨潮的差异感觉,作者借比拟来突出浪潮的猛烈是“巨大的乐章”。最后一段是本文的第三部门。作者直抒胸臆 ,抒发他宠爱大海,尤其是宠爱浪潮的感情。

文章借景抒怀,作者通过表达潮涨潮落“一样的美”的看法,表白了对大海富于变革的领略,抒发了对大天然的热爱;通过“怕什么,这是巨大的乐章”,“我喜好海,宠爱着海,尤其是潮来的时辰”的言语,光鲜地表达了作者对大天然伟力的赞美。这就表白了作者起劲向上的人生立场,启迪人们要热爱糊口,要勇于在糊口的海洋中迎潮,弄潮。

问题一个“听”字,意境全出,“潮”原来是一种视觉形象,用听觉来写,别有一番韵味。鲁彦在文中着重从听觉的角度,用笔墨来塑造声音的形象,示意了大海落潮时静态的“精美”和涨潮时动态的“壮美”,歌唱了大海的巨大力大举量。表达了热爱大海、热爱糊口的起劲向上的人生立场。

本文无论是其布局计划,照旧说话表达,无论是其题材的选取,照旧其主题的开掘,都可谓是匠心独具。以抒怀散文的说话,景语亦为情语,景中寓情,情融于景。从形貌大海的角度看,人物的表情绪受起了衬托浸染;从表达人的神色角度看,形貌大海正是表达对大海的宠爱之情。因而写景从来就不是纯真写景,而是要借景抒怀。本文作者的确把大海写活了,这与其说是在写大海,毋宁说是在抒爆发者本身的情怀,表达本身的人生看法。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可所以从书中贯通出来的原理或精深的头脑,可所以受书中的内容开导而引起的思索与遐想,可所以因念书而引发的刻意和抱负,也可所以因念书而引起的对社会上某些貌寝征象的报复、嘲讽。读后感的表达方法机动多样,根基属于议论领域,但写法差异于一样平常议论文,由于它必需是在读后的基本上发感触。要写好有体验、有看法、有感情、有新意的读后感,必需留意以下几点:

起首,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基本。走马观花地读,也许连原作讲的什么都没有相识,哪能有“感”?读得浅陋,虽然也感得不深。只有读适合真,才气有所感,并感得深刻。假如要读的是议论文,要弄清它的论点(看法和主张),可能批驳了什么错误概念,想一想你受到哪些开导,还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文,就要弄清它的首要情节,有几小我私人物,他们之间是什么相关,以及故事产生在哪年哪月。作品涉及的社会配景,还要弄清晰作品通过记人叙事,显现了人物什么样的精力品格,反应了什么样的社会征象,表达了作者什么头脑感情,作品的哪些章节使人受打动,为什么这样打动等等。

其次,排好感点

只要当真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面许多。如对原文中心感认为深可以写成读后感,对原作其他内容感认为深也可以写成读后感,对个体句子有感觉也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感觉,都也许写成读后感,你必要把你所知道的都暗示出来,这样才气写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以倾轧很多感点,但在一篇读后感里只能阐述一此中心,切不行八面见光,以是紧接着即是对这些浩瀚的感点举办筛选较量,找出本身感觉最深、角度最新,现拭魅针对性最强、本身写来又认为顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、论述要简

既然读后感是由读发生感,那么在文章里就要论述引起“感”的那些究竟,偶然还要论述本身遐想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。可是它差异于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”考究详细、形象、活跃,而读后感中的“叙”却考究简朴简要,它不要求“悦耳”,只要求能引失事理。初学写读后感引述原文,一样平常短处是论述不扼要,现实上酿成复述了。这首要是由于作者还不能掌握所要引述部门的精力、要点,以是才简明不了。简明,不是笔墨越少越好,简还要明。

第五,遐想要留意情势

遐想的情势有沟通遐想(遐想的事物之间具有沟通性)、相反遐想(遐想的事物之间具有相反性)、相干遐想(遐想的事物之间具有相干性)、相承遐想(遐想的事物之间具有相承性)、相似遐想(遐想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要留意沟通遐想与相似遐想这两种遐想情势的运用。

编辑本段怎样写读后感

名目

一、名目和写法

读后感凡是有三种写法:一种是缩写内容提要,一种是写阅读后的领会感触,一种是摘录好的句子和段落。标题可以用《读后感》;还可以用本身的感觉(一两个词语)做标题,下一行是——《读有感》,第一行是主问题,第二行是副问题。

二、要选择本身感觉最深的对象去写,这是写好读后感的要害。

三、要亲近接洽现实,这是读后感的重要内容。

四、要处理赏罚好“读”与“感”的相关,做到议论,论述,抒怀三团结。

五、叙原文不要过多,要浮现出一个“简”字。

六、要审清标题。

在写作时,要判别什么是首要的,【56_文_章_网】,什么是次要的,力争做到“读”能抓住重点,“感”能写出领会。

七、要选择原料。

读是写的基本,只有读适合真细心,才气深入领略文章内容,从而抓住重点,掌握文章的头脑感情,才气有所感觉,有所领会;只有当真念书才气找到读感之间的接洽点来,这个点就是文章的中心头脑,就是文中点明中心头脑的句子。对一篇作品,写领会时不能八面见光,应写本身读后在头脑上、动作上的变革。

八、写读后感到以所读作品的内容简介开头,然后,再写领会。

原文内容每每用3~4句话归纳综合为宜。末了也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,牢记要接洽本身的糊话柄际。

九、要切合情理、写出真情实感。

写读后感的留意事项

①写读后感毫不是对原文的缮写或简朴地复述,不能离开原文恣意施展,应以写“领会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自心田深处的感觉,绝非“检修书”或“担保书”。

③要写出奇异的奇怪感觉,力争有新意的看法来吸引读者或传染读者。

④榨取写成流水账!

编辑本段要写关于进修的读后感到该读什么有感

(1)引——环绕感点 引述原料。简述原文有关内容。

(2)概——归纳综合本文的首要内容 ,要简洁,并且要把重点写出来。


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