“庖丁解学”
——望细品，引共识，引发一代人。
跟着常识经济的深入成长，常识的代价也在慢慢的晋升，进修已经成为人的一种保留方法，一种一连的心境，而作为莘莘学子的我们要跟上期间的成长，应对期间的挑衅，就必需大兴进修之风，那么在这个物欲横流的社会我们怎样做到静下心来，鞠躬尽瘁高效的进修呢？这便必要我们不懈的去试探。就我小我私人而言，我以为在进修的阶梯上并没有什么对与错，只有适不得当的说法，即就是我们怎样打开我们本身的进修之门。那么接下来就让不才“庖丁解学”一番。
赢在立场。各人都知道孟母三迁的故事，情形对一小我私人的影响是庞大的，而糊口在21世纪的我们，过着丰裕的糊口，享受的是帝王般的报酬，可我们面临的是罂粟花般的勾引，于是年青的我们成了，“好逸恶劳，不思进取”的代名词，我们穷乏了对进修的热情和盼愿，我们失去了对进修该有的激情亲切，以是进修就成为了我们的最大承担，大部门的同窗对进修都有“亚历山大”的情怀。
那么说到底，我们此刻该对进修抱一种什么立场呢？引孔子老师的一句名言“学然后知不敷，教然后知困。知不敷，然后能自反也；知困，然后能自强也。”倘若我们能在进修中抱着这样的立场去，那么我们就已经赢在了起跑线。
然则题目又来了，不是每小我私人都像孔子那么勤学，我们人类都有惰性和欲望，况且我们面临的勾引又多，难就难在我们怎样去降服这些所谓的“滋扰项”。我的同窗曾经有这样的一段经验，他在香港旅游的时辰，一位来自韩国的年青人向他问路，英语不踏实的他在给人指路的时辰把走“oneminute”说成是“onemile”功效那位韩国人就懵了，过后他和我回想说其时他感受本身无地自容，学了十几年的英语，到真正要用的时辰尽派不上用场，于是以后他深刻的领会进修的重要性。着实对许多介入“爱心包裹”勾当的同窗都有这样的感悟，当我们碰着外国人的时辰，大部门的人要么选择避开，要么选择视而不见。对付这种体验，各人城市去反思，大概在此后的进修糊口中就会改变对学英语的立场。这就是我给各人的一个改变进修立场的要领，给本身一段纷歧样的体验，多走出去看看，你会发明进修的意义！
胜在要领。我的高数先生曾经在教室上说过“着实进修就是简朴的影象”。我很是拥护，这就比如厨师烹调一道好菜，影象的内容比如食材的筹备，只有筹备好了食材，你才会举办下一步的加工，可是食材的筹备这内里然则有大学问的，无论是从食材的挑选照旧比例的调配都很重要，这也给我们在影象的时辰提了个醒，我们应该捡重点，【书法思考网】，有选择的影象。
其次就是要有步调的进修，我的班主任13级国贸专业的韩玉学姐，曾经在期末测验中高档数学一科取得满分的优秀后果，这对付大部门同窗都是很难做到的，可是她给我们的答复却是很简朴的答复，高效的教室服从和实时的课后温习，必然的习题量，按这种三步走的要领，对付时刻丰裕的我们高数的进修并不难，也很轻易做到。
各人必然有这样的感受，我们学到的常识很零星，每次要用常识的时辰我们老是无根可循，高中的时辰我在校报中有看到这样一篇文章，专业英语进修者和一个平凡英语进修者，他们在词汇，语法等方面的进修的不同是不大的，然则为什么结业后他们的英语的程度会差异，各人也许会说，他们学得更难，但着实不是的，他们之以是有上风是由于他们的常识是体系的，理论的，这就是我要说的第三个进修的要领，即树干枝叶法。这种要领有一种风趣的说法，先把书读薄，在把书读厚，我们在进修每本书之前我们先赏识目次，看看本书的或许的层次和布置，抓骨干，做到了然于胸，这样我们就做到把书念薄，之后我们对每个常识点举办细心进修，把握好这些常识后，颠末我们大脑的加工后，又将这些常识点挂到每一个树干上，这样就相等于给本身构建了强盛的常识收集，往后必要用时我们只要顺藤摸瓜就好了，这种进修的要领的耐久性最强，也最轻松！
中央电视台科教频道有播出一档《我爱发现》是我节目，讲的是农夫通过实践去发现，又通过实践去改造本身的发现，我认为这跟我们的进修很契合，常识就是在重复的实践应用中检测，但我们费尽历尽艰辛学到的常识没有可操作的处所，我们肯定会认为痛惜，尤其是在大学专业的进修上，必然要和实践相团结，常识只有在应用中才会有新发明，这样的一个轮回，我们才气学到更多的常识。
贵在僵持。此刻很风行的说法，可一连性的成长，任何一件事或一小我私人的乐成都不是一挥而就的，他们都是一个从质变到量变的进程，我们的进修也是云云，进修的可一连性不问可知，这方面的事例有太多太多，这里就不细说了，可是去僵持进修的人少之又少，以是此刻各人都倡导树立终生进修的理念，但这事实很难做到，你总有一万个来由去拒绝进修，那么我们到底该怎么去让本身僵持进修？着实很简朴，方针和嘉奖相团结，给本身设定短期方针和恒久方针，每完成一次短期方针我们就给本身嘉奖一次观光可能一顿美食，再可能秀秀你的伴侣圈，让本身多些成绩感，这样有松有紧的进修会增进你对进修的乐趣，加强你对进修的奇怪感。
我坚信进修是没有捷径的，不积跬步，无以至千里；不积小流，无已成江海；进修必然有一个循规蹈矩的进程，欲速则不达，想要在进修的阶梯上有所收成，我们必然要支付耐久的全力！
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