念书，对付一个爱看书的人来说，是一件很是兴奋快乐的工作。然则对付一个不爱看书的人来说，【书法思考网】，是一件很是无聊的工作。我从一年级到四年级的念书时代，领会到了念书的苦恼与快乐。
“把电视关了，【H情】，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想：念书有什么好的，不只没故意思，并且夺去了我看电视的时刻。
“走！去打羽毛球。”我的同窗说。我听了匆匆放下刚看了一半的书，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸溘然咳嗽了起来。我忙说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”同窗走后，爸爸对我满足所在颔首，然则我内心生机极了，书夺走了我玩游戏的时刻。
此刻，当我捧起《钢铁识奈何炼成的》，我感想本身是何等的幸福，由于我拥有康健的身材，保尔固然残废，但他那种不向运气垂头的意志让我服气。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所相识；看《十万个为什么》可以使我们的常识越发富厚；读《作文大全》可以进步我们的作文程度；就算是看漫画，也可以让我们越发诙谐，越发富有想象力。
念书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？念书让我知道了怎么为人办事？念书给我的最大对象是：常识。它富厚了我的大脑，增添了我的见地。
你能说念书不快乐吗？
六年级:878107784
原创投稿，百度搜刮“中国作文网”第一个就是。
