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初三周记

初中周记 几度温柔 3年前 (2020-10-15) 3次浏览 0个评论 举报/投诉

【精选】初三周记集合9篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,立即行动起来写一篇周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的初三周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三周记 篇1

  海,是无边无际的,是气势磅礴的,是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行,小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢?是我太愚蠢了吗?还是我找不到心中的海呢?

  于是,我开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己:“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的,而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己,这就是我日思夜想的答案——宽容!

  宽容是一种智慧,一种气度。。金无足赤,人无完人,对他人的宽容,就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的宽容,成就了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽容,成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用,绝不仅仅停留在个人层面,它对它对整个社会的存在与发展,同样有着巨大的能动作用。

  就如林则徐所说:“海纳百川有容乃大,山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义,暗地却充足地说明了宽容是海纳百川,宽容是厚德载物,宽容是淡泊明志,宽容是宁静致远。宽容,多么美好的两个字,人的心中因为有了她,才显得善良;生命因为有她,才显得精彩;整个世界因为有了她,才显得和谐、美好。

  如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。

  许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地??

  还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙?

初三周记 篇2

  她说她这几天心情不好,却在别处与他人嬉笑打闹着,没有一点心情不好的样子。原来,是只要对我就心情不好呢,我该哭还是该笑呢?也是,我在她们那个圈子被排挤,被孤立,只要是那个圈子的人,都对我阴晴不定的。她是,她也是。就连点头微笑打招呼,这些看起来自然到不行的动作都做得无比尴尬。能避开我,便避开我。也难为她了,口上说着不在意这样,却还是很在意,在意到不行。她也害怕市区现在的一切吧,像当初的我一样,一旦不再孤独,就开始害怕孤独。

  她,像一个中心,大家的中心。她有一点改变,众人也会有所改变,可怕的影响力。

  她说话有技巧,懂得看分寸,善于观察。是个很好的领导人,却有着极致的高傲与善妒,一切逆与她的人,都不会有好结果。而我,就是那个不怕死的家伙。她说过不会影响,还是同学。是在告诉我,你不顺我的心,别想好过,我会让你连同学都不能好好当的。

  我是所有的人的意外吧。至少有点了解我的人,对我基本都是又爱又恨的。我是好孩子,也是坏孩子。我是夹在好人与坏人中间的.奇葩人。讨厌别人说什么你是个好女孩,要是可以的话,我一定一枪砰了他!都这时候了,能TM别说废话成不?

  我自己的伪装连我自己都可以骗到,更何况他们呢。要不是自己故意流露出一丝自己的真是心情,是不是就没人有发现呢?我的疲惫,谁会看见?我的悲伤,谁会感受?我是好骗,也笨。但,请看在我们都是同龄人,别骗我,好吗?

  身上的肢体与器官越来越弱了,那常人看不见的腐烂,正在蔓延,时间还剩下多少?皮肤渐渐苍老,心脏在缓慢的跳动着,就这么两三年的路程,我却走的气喘吁吁,不再听打大脑的指挥,也许,大脑是最先腐烂的吧。我感到似乎有虫子在爬行着,在每个夜晚里。我在意常人看不到的速度在逐渐衰老着,现在的我,至少也有100了吧。16,本该如花季一般的年华,在我身上却看不到,只剩沧桑,他人无法用言语形容的苍老。

  现在的我在努力的记录着我的记忆,害怕再次遗忘,那时便可以翻阅这本记忆了吧。它不叫日记,而叫记忆,里面都是我的记忆的东西,而非一天的记录。身体很容易疲倦,老人的状态,在我身上尽显。谁会想到,一个头发有黄,有红,有金,却独独没有白,心里会是一个百岁老人呢。这三千烦恼丝用在我身上,却无法理解。明明干燥不堪,却朝气蓬勃。

  生命倒计时,沙漏记录着我生命的流逝。

初三周记 篇3

  人们来到山脚下,望着山上的风景,这里风景秀丽,鸟语花香。参天的大树,彰显着此处的年代。青石小径中,传来阵阵美妙的歌声。那是林间的动物们最美的和声。

  有人问从山上下来的游客,山上的风景好看吗,有人说好看,也有人说不好看。因为好看的人认为,山间的小路,潺潺的流水,是一幅美好的画卷,在艺术家的眼里,那是浑然天成的自然美,那是大自然赋予青山的色彩,在商人眼里,那是一处处可以带来利润的工具。风景,在不同人的眼里有不同的看法,你不能要求所有人的口味都是一样的。认为不好看的人觉得,这里的山与别处的山没什么不同,流水只是一条流水罢了,没有什么不同。于是,不同的风景在不同人的眼中有着不同的色彩。

  相信风景好看的人继续向上攀登,来到了山腰上,他们中有人问从山顶上下来的人,上面的风景好看吗,有人说好看,有人说没什么好看的。于是有人继续攀登,剩下的人在山腰流连,欣赏着参天的古木,感受着林间的清幽。继续攀登的人来到了山顶,从山顶向下眺望,只见云海茫茫,群山隐隐约约,如临仙境。就像诗人杜埔说的那样“会当凌绝顶,一览众山小。”

  其实,风景就在那里,不在乎别人嘴里是怎样的,只有自己去真正的感悟,才能得到最真的感受。

初三周记 篇4

  我,是一个活泼的我,一个快乐的我,一个聪明的我,一个苦恼的我。

  我可活泼了。我每一天都是那么天真活泼,比如:昨日,我到姐姐家去玩,我们一齐跳皮筋,我没有跳“活”,就大声对旁边的大人说:“我要重跳。”“好!好!”大人们连声说着。我连忙重跳,最后跳“活”了。

  我可快乐了,暑假,我在家里玩,一会儿看电视,一会儿玩电脑,一会儿玩游戏……可快乐了。不信你到我家来看看。

  我可聪明了。记得有一次,一道数学题把我和妈妈难倒了,突然,我脑筋一转弯,就想到了,告诉了妈妈,妈妈听了个性高兴,就把我抱起来说:“小宝贝,你真聪明!”没想到,聪明也是快乐。

  我也有苦恼,苦恼嘛,也不算多。比如:有时候,我不听话,和妈妈顶嘴,妈妈就会吼我;有时候,我做作业不认真,就会挨批评……

  你说,我是不是很活泼、快乐、聪明呢?以后,我要使快乐更多,苦恼更少。

初三周记 篇5

  初二下,物理急剧下降。看着喜欢的科目变成这样,先前那股学物理的兴趣一下没了,取而代之的是不解与害怕。

  期中考试后,集中力量攻物理,把每一个概念和公式定理弄懂并灵活运用,渐渐地,对物理开窍了,经过一段时间的辛勤的耕耘,终于迎来了收获的一天,那是《电磁》测验,做题如有神助,如行云流水,快速做完所有题。我从没有这样迫切过等待老师快速改完试卷。这一天终于来了,心怦怦地跳,当老师大声宣布我是第一时,四十七双眼睛的目光像探照灯一样齐刷刷地聚焦在我身上,伴随着一大片“哇”声和惊讶声,一种从未有过的自豪感油然而生。这可是自上学来第一次拿第一啊!

  最激动人心的是:下课时,“常胜将军”副班向我发出的挑战:期末考物理一定超过你!

  不幸的是期末考以我微弱失败告终。我明白一个道理:读书是一个充满艰辛的过程,读书的大门不向所有人敞开,只有那些勇于探索的人才能推开这扇大门。读书要能耐得住寂寞和外界的诱惑。无论游戏多么诱人,仍然不为所动,浸在做题的乐趣中。

  我要一直努力下去,无怨无悔,相信自己还会再得第一。我喜欢得第一的感觉。

初三周记 篇6

  无聊极了,只好打开QQ游戏大厅下下围棋,可不料棋逢对手,我输掉了辛辛苦苦赢来的几分,甚至负了九十几分,在一次次的失败之后,我心灰意冷,开始退却了,不敢再接受别人的挑战,于是我关闭了游戏界面,拿起了《三国志》,正巧看到了《刘备传》。

  刘备,他是一代有名的君王,但他成就霸业的路却是那么艰辛,他一次次征战各地,却又一次次地被打败,一次次地被迫寄人篱下,他的妻儿被敌人多次俘虏,他的城池,他的百姓,他的队,他的爱将也三番五次落入他人之手,甚至连他自己,落到了朝不保夕的地步,他逃得狼狈不堪,他丢尽了颜面,他的雄心壮志遭受了一次次的打击,但他放弃了吗?没有,于是有了三顾茅庐,在隆中与诸葛亮的绝妙之对;于是有了驰骋战马的卢,指挥万人之军在战场上的英勇杀敌;于是有了他夺回城池,称王称帝的丰功霸业。他卷土重来,坚持不懈地努力之后所获得到的利远远超过了他失去的。

  刘备的得失是在现实生活中的,他能在失败面前调整好心态,更何况我在这虚拟的世界中呢?我现在虽屡战屡败,但我更应屡败屡战。

  于是,我再次打开游戏大厅,接受他人的挑战。

初三周记 篇7

  忘了是哪一个冬日,哪一个清晨我却深深记住了那个人。

  冬日的天空阴沉沉的,阳光总是那么羸弱,费尽周折也难以穿透那层层尘埃,轻抚大地。寒风无日的游荡着,我不禁打了个寒颤。

  我背着沉重的行李,跟在导游身后,穿过层层人海。寒冷的风肆无忌惮的吹打着我,我伸出手哈了哈气,又下意识的裹紧了衣服,穿梭在人群中。

  到了机场,我坐在大厅边的椅子上,等着导游去买票。这时,一位年迈的老人闯入了我的视线。我的目光停留在了她的身上。单薄的蓝色外套,灌入了凉风鼓鼓的裤管,脸上有序的皱纹,头发上那一丝丝银色,仿佛再告诉人们,这就是——岁月无情。

  老人手里拿着一把深蓝色的伞,双眉微皱,双腿微颤。她站在边上,不停的向人群里张望,眼神里有一丝焦虑和期待。老人的手微微下垂,在寒风中瑟瑟发抖。老人的双唇被冻得发紫,牙齿相互碰撞,发出“嗤嗤”的声音。

  我熟练的拉开背包拉链,从背包里翻出了一条深绿色的围脖,快步走到老人的身旁,为老人围上,老人先是一愣,然后对我微微一笑,双手握住了我的手,对我表示感谢。老人的手很冷很冷,像是刚从冰窖中伸出一样。我慢慢的把老人扶到旁边的椅子上做好,一边与老人聊聊天。老人说,她是来这里等她的儿子的,儿子在外打工,很多年都没回来看一次,只是偶尔打电话报平安,昨天打了个电话回来,说今天回来,所以老人早早的就在这里等待。老人的眼眶湿润了,我握着老人的手更紧了。

  过了一会儿,导游回来了,看到了椅子上的我说:“买到票了,不过天气预报里说今天那方会下雨,你带伞或是雨衣没?”我摇了摇头,导游想了想说:“那要不要我去帮你买一把?”我点了点头。这时老人用有一丝沙哑的声音说:“不用去买了,我这不就有一把吗?孩子,你拿去吧。”老人说完,便伸出拿伞的手,把伞递给了我。我犹豫了一下,只见老人用左手托起我的手,右手把伞放到了我的手心上。

  我只好接过伞,鼻子酸酸的,心暖暖的。

  在这寒冷的冬季,这位老人的爱就像一杯暖暖的咖啡。

  雨,依旧下着。老人,依旧等着。我的心,依旧暖着。作文

初三周记 篇8

  金秋九月,金桂飘香,在这个美丽如画的季节里,岁月的书又匆匆翻过一页,于是,我踏着快乐的脚步,迎来了我的新学期。

  转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。

  进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。上课时认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”

  初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。

  初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。

  初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!

初三周记 篇9

  听着校领导教育着初一新生的话语,我不禁想起了我的初一,还记得初一军训时,我们排在最后的汇报比赛中赢得了第一名呢!

  望着这群初一的学生,一个个的那么低,看起来就像四五年级的小学生,我才发现我已经上初三了,我已经“老”了,那我上初一的时候会不会也这么低呢?

  初三报到时,老师发下新书,多出了一本化学,却少了生物和地理。记得上初一初二,为了学好生物地理,我下了好大一番功夫呢……

  书发下来,自然是要写班级姓名的。我随手拿起一本,翻开第一页,在往常写名字的地方工工整整写下了自己的名字,紧接着又自然娴熟地在下面中间位置写下了“8.11”。我望着它,总觉得有什么不对劲。愣了几秒,后自嘲地笑了笑,拉开文具袋,拿出涂改液,轻轻地涂在了“8”上,轻轻地把它吹干,又提起笔,缓缓地写上了“9”。

  这本书写完了,拿过其他书,还是那个位置,脑子时刻提醒着自己,果真没有再出错。

  老师布置了作业,来到学校,发现作业本没有写名字,组长又急着收,我便在“年级”处不假思索地再次犯错。我没有再涂它,而是在“8”上划了两道,又在旁边写上了“9”。我又想起了那提醒——

  我上初三了。


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