【推荐】初中日记锦集8篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初中日记8篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
小朋友们，你们应该知道孙悟空吧！没错，这个孙猴子神通广大，无所不能。如果我要你猜猜为什么孙悟空能打败这么多妖怪，你不用想也知道，是因为他的七十二变呀！
孙大圣有真实的七十二变，我也有想象的七十二变。假如我会七十二变。我要变成一位服装设计师，因为有许多大山里的孩子都穿不上漂亮的衣服，不仅要好看还要物美价廉。这样，山区的孩子有一件件温暖的衣服，就不会被风雪冷冻的受不了。
假如我会变，我要变一位歌星。因为现在人们都非常忙，工作累。我要让他们听了我的歌声心情愉悦，能安心入睡，白天才能好好工作。让见不到亲人的人们感觉不孤单，到了中秋佳节献上一首歌，名叫团圆，虽然在中秋佳节给哪些和亲人分隔两地的人们听了会伤心，但我还是要把这歌唱给哪些难得团圆一次的人们。还要说一句：“团圆真好呀！”
假如我会变，我还要变好多不同的各色，帮助需要我的人，让这个社会变的更和谐更美好。
初中日记 篇2
11月19日星期五睛
今天下午上自然课的时候，老师给我们做了一次空气实验。
首先，老师拿来了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片，又叫值日生打来了半桶水。老师宜布：“实验开始。”
老师用玻璃片把小瓶的瓶口盖住，再把小瓶倒着放进装满水的大缸里，抽去玻璃片，小瓶里却没进水。老师说：“这是因为瓶子里原来装满了空气，水才进不去。”接着，老师把瓶子稍稍倾斜，我们发现从小瓶里冒出几个小气泡，水也进去了一点。老师又重复着做了好几次，直到水灌满瓶子。=
实验结束了。老师说：“这个实验证明了地球上不管什么地方都有空气。”
虽然空气是看不见的，但是，这个实验让我们了解了空气无所不在。
初中日记 篇3
生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气
这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”
“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”
“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”
就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。
生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。
初中日记 篇4
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，老师走进教室，说：“同学们！这堂课我们来做一个实验。”说完老师便拿出一个空瓶子和一个装满水的保温杯，同学们听后纷纷议论起来。老师做了一个手势，让同学们安静下来。
同学们安静下来后，老师又继续说：“哪个同学知道可以不借助任何外力把一个正常的瓶子变瘪？”教室里又沸腾了，同学们有的’说行，有的说不行，我觉得是行的，因为万事皆有可能。这时老师把保温杯里的水倒进了空瓶子里，并迅速拧紧瓶盖，又挨个地把瓶子给同学们摸一摸，我感觉那瓶子特别的烫。等同学们都摸完了瓶子，老师把热水倒出并立刻盖上瓶盖，这时奇迹出现，只见瓶子慢慢地变瘪了，之前那些说不行的同学把眼睛睁得好像眼珠都快掉出来了。
老师告诉我们实验的原理是：装进去的温开水把瓶子里的空气加热了，使瓶子内的压力降低，由于瓶外空气比瓶内空气压力大，说以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。
原来科学这么神奇呀！
初中日记 篇5
“如何不利用其他外力就可以把瓶子压瘪呢?”自从老师提出这个问题，同学们都在苦苦思索。
就在这时，老师拿出一个空塑料瓶，说；“既然用脑子想不出来，不妨动手做实验吧。”一语惊醒梦中人，同学们一个劲的催促着老师快一点做实验。老师清了清嗓子，用洪亮的声音说；“现在，我将保温杯里的水倒进这个空塑料瓶里，我让你们摸一下，感受瓶子的温度。”“哇，好烫。”我嘴里小声地嘟囔着。“接下来，将瓶里的水迅速地倒掉，再快速地把瓶子拧紧，你们说会发生什么？”老师神秘兮兮地说。“瓶子会不会瘪下去呢？”我自言自语道。“哇塞！”人群中发出一声惊叹，到底发生什么了？我赶紧望向讲台上老师手中的那个瓶子，啊，原来圆鼓鼓的瓶子居然瘪了。这是怎么回事？
老师告诉我们：是由于热胀冷缩，装进去的湿开水将瓶里空气加热，使瓶子内压力减小，而瓶子外的压力比瓶内的压力大，所以就把瓶子压瘪了。
看来日常生活中，处处都有学问，还有待我们一一去探索，去发现。
初中日记 篇6
说到夏天，总是会让人想到吃冰、游泳、吹冷气……等，当然我的暑假也不例外，但今年的我，有了一个更有趣、更聪明的计划了！
从小就开始打网球的我，对于夏天第一个想到的就是“集训”，每天总在球场上度过，面对的永远只有教练及唯一的练球伙伴——弟弟，每天除了打球还是打球，开学时，总会很不自在地回到班上，绰号除了“木炭”、“巧克力”、“小黑人”没有别的了。直到今年，升上初中的第一个暑假……
今年的我准备升上初二了！功课压力可说是一天比一天大，很少时间能在球场上奔驰、挥洒了！早上要上暑期辅导，唯一能利用的时间，就只能利用下午散碎的空档好好充实自己的球技了！因为如此，让我对于能在球场上挥洒的时光，变得更加珍惜，总是牢记教练送我们的一句话：“宁愿在练习场上流汗，也不愿在竞技场上流泪。”这样的精神，让我不断的鞭策自己，努力、努力、再努力，希望在最后一年能放松的暑假里，好好的充实自己。
夏日的阳光，刺眼的照射在我滚烫、晶莹的汗水上，站在操场旁，看着学长、学姐认真、专注的打球，让我告诉自己，别怕吃苦，努力为自己的梦想奋斗。尽管阳光刺眼，仍然不怕将皮肤晒黑，希望能尽情拥抱这个美好的夏天，将我对夏天的热爱，转换成球场上奋斗的斗志，挥洒出夏天的热情，完成那一个个的“不可能”，在球场的厮杀后，荣耀的站上颁奖的奖台，拥抱胜利的美妙滋味。
说起夏天，别只想到吃冰、游泳、吹冷气了，别忘了，起身运动，晒晒热情如火的太阳，挥洒青春的狂热，尽情享受属于夏日特有的景致，紧紧的、热烈的拥抱灿烂的夏天。
初中日记 篇7
小时侯,真的真的好想长大，每当看到哥哥姐姐背着书包自己去上学时，每当看见姐姐手捧英语课本念出一大堆外星文字时，我就好想好想长大。终于，我长大了，上了一年级，姐姐上三年级，我每次见到她，她都对我说：“你们现在真好，什么都不用顾虑，我看着这些单词，头都大了。”当时我体会不出这句话的意思，所以还天真的想快点长大。
光阴似箭，岁月如梭，慢慢的，我的童年一天又一天的过去了,岁月又把我推上了六年级这个新台阶,但随之而来的并不是长大应有的快乐与自豪,而是永无尽头的黑暗与苦涩。我终于了解了，当初姐姐为什么会那样说。如果有人问我：“如果可以满足你一个愿望，你会选什么？”我一定会不加思索地说：“回到童年！”
童年给我留下了太多美好的回忆，面对着现在的生活，我经常想，要是我能一辈子都不长大，那该多好啊！
每当我回忆起童年做过的事时，心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的，那时我们都很天真，如果遇到开心的事，能旁若无人地开怀大笑；如果遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么样就怎么样。
但是，一棵小树苗始终要不断成长，最终变成一棵参天大树。尽管有多么不想长大，成长，是我们改变不了的，我们要面对现实。但是，我还是想说：“我不想长大！”
初中日记 篇8
今天又是一个大晴天，虽然阳光如此的无情，甚至更加猛烈了，但我们的心情依然“明媚”，因为今天我们要自己制作、放飞风筝。
我们兴冲冲地来到宿舍对面的教室里。活动开始了，老师先给我们讲述了风筝的历史、制作方法与种类，大家全神贯注地听着。终于到了激动人心的时刻，老师一声令下，大家便开始做风筝。我先将一根较长的带孔木条削细，“嘶嘶”的刀削声在教室里奏成了一首欢乐的歌。接着，我又将另一根木条小心、仔细地把它粘在做风筝正面的纸上，再把刚削好的那根木条也粘上，两根木条呈十字型，看着已经有骨架但还没有完全成形的风筝，我好似大功告成一样开心，最后的收尾工作是加固、封条、粘贴和压平。风筝总算做好了，是否成功就得看放飞时的表现了。
经过老师和同学的一番努力，已经被串成一串的风筝终于被带到了大操场上。三班的风筝已经像大青蛇一般地在天空飞舞着，好像在得意说：“来吧！想与我比试比试吗？”我们班当然不甘示弱，大家一站成一字队形，然后只听老师“放”的一声令下，我们这条“大龙”便飞了起来，起初“大龙”还平稳，忽然一阵乱风吹来，“大龙”的尾巴变得歪歪扭扭，并开始下降，要坠机了，啊！只听汪逸东一声喊叫，我们的风筝坠了下来。“不要灰心，我们再来一次！”老师鼓励我们，我们立马振奋起来，列队、抬手、起飞开始、放……成功了！我们的风筝又一次飞向了蓝天，大家心里都乐开了花。
今天制作、放飞风筝的活动真是太有趣了，那“大龙”升天的景象还深深地铭记在我的脑海里，我永远也忘不了这次精彩绝伦的放飞风筝活动。
