1、各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽
2、才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
3、——傅立叶
4、hellip;。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
5、我说到了黄河心更坚。
6、是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
7、所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
8、那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
9、而能获得最公平分配的是常识——笛卡尔
10、就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。——波利亚
11、就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚
12、第二是数学，第三是数学。——伦琴
13、的灵感+99％的血汗。——爱迪生
14、边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
15、粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
16、因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
17、常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
18、——考特
19、另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
20、科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
21、便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
22、永志不忘；我帮人家，莫记心上。
23、但要好些。——高斯
24、在从厚到薄。
25、hellip;…——魏尔斯特拉斯
26、他也会找到我的发现。——高斯
27、——赫尔曼外尔
28、数学是逻辑的成年时代。——罗素
29、不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
30、科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
31、从无，可生万物。——莱布尼兹
32、不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明
33、一信心，二决心，三恒心。
34、就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
35、他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
36、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
37、全靠我的`教师栽培。
38、读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
39、评价在人。
40、它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
41、还要有加速度。
42、——高斯
43、读不懂笛卡尔的函数——但我知道你是我的重心。
44、科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
45、所有其余的数都是人造的。——克隆内克
46、——亚里士多德
47、形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
48、天才在于积累。——华罗庚
49、而是想象力的发挥。——德摩
50、是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
51、主要的问题是如何出色地使用它。
52、因为自拍的下一步是分享。套用笛卡尔我思故我在的句式，就是我分享，所以我存在。不自拍记录自己的生活并把这种记录分享，似乎就是没有生活过。其实，这种通过自拍记录下来的，并不是生活，而是生活的停顿。大家在那一刻都忘掉正在从事的活动，对着手机自我冷冻成形。—-薛涌《在自拍中消失的人生》
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53、他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。
54、乃是永恒的数……——雅可比
55、我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
56、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
57、形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
58、而不要征服全世界。——笛卡尔
59、学习，再学习。
