1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
3、坚持启发式，避免注入式。
4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
7、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
8、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
9、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
12、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
13、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
14、教师就是要敬业爱生。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
16、把一切知识教给一切人。
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、捧着一颗心，不带半根草去。
22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
24、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
25、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、师德是一面镜子。
28、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
29、想让生命辉煌，就别浪费青春。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
32、天荒地老，教师的童心不泯。
33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
34、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
35、每一个学生都是好学生。
36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、教师要融于师生的相互理解中。
41、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
45、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
