濮存昕指导孩子念台词
中新网6月10日电 《统一堂课》第三期节目今晚将在浙江卫视播出。濮存昕、于丹别离误入两处“世外桃源”，云南省坝美法利但愿小学与台湾省池上乡福原小学，在落英缤纷的桃源深处讲授课文，两人涵容人生涵养为门生们重释名篇。濮存昕以讲义剧的情势传授《草船借箭》，于丹则通过“割稻子”领略《归园田居》，在唯美乡下体味天然之美、诗文之美。
“最年青”演员声势真情演绎《草船借箭》
濮存昕走进云墓哂美法利但愿小学，他初登讲台就对门生们公布要一路完成“演戏”挑衅。随后，他依据脚色特性画出草船借箭的人物，跟孩子们“聊三国故事”并定下首要脚色的演员，构成“史上最年青声势”。固然演员班底大抵定了下来，但题目也随之而来，三年级的孩子毫无演出履历，连台词都读得磕磕绊绊，讲义剧的表演显然“道阻且长”。由于三年级孩子识字不多，在捋台词的进程中，状况频现。在户外排演中，濮先生亲身上阵指导门生表演“晕”、“打哈气”等举动，孩子们仍会因求助等题目开始忘词。表演当天，天公不作美，溘然下起瓢泼大雨，濮先生转而在屋内给孩子们扮装装扮。他按照差异人物形象给小演员们扮装妆扮，给小诸葛亮贴上长发、髯毛、带鹅毛扇表现儒雅形象，给小曹操贴上络腮胡、戴上金冠黑帽显帝王风格。颠末濮先生的全心装扮，小诸葛亮、小周瑜等脚色的扮相变得有模有样。那么，降服重重坚苦的“最年青”班底到底有奈何的表演结果呢？
于丹带台湾门生体验“割稻”，师生置身稻田上户外课
差异于濮先生的戏剧排演，于丹先生来到台湾省池上乡福原小学，为这里的孩子讲授陶渊明的诗作并带他们走进境界劳作。《归园田居》是陶渊明的代表作之一，这首诗作精致活跃地形貌了作者对农田劳动糊口的体验以及高兴的归隐神色。思量到大都门生家庭是“以稻为生”的农户，于丹抉择将糊口实际与诗歌意义相团结举办讲授，让门生们用本身的双手割稻，在劳动中了解诗歌与天然之美。在内地农户的讲授下，于丹和门生们学会“握镰刀”，前仆后继地投入到劳动雄师中。个中，认识农活的门生也会主动献上体谅，“先生，我可以教你割稻”，平常顽皮的门生也不再作怪，又快又整齐地割起稻子，一时刻全部孩子都陶醉在割稻的高兴中，正如于丹所说“孩子对稻米那种自然的高兴与亲密，没有一个孩子说，我怕脏不想干”。割完稻子的孩子们和于丹穿行在如同金色海洋的稻米地旁，一边唱着“让我们同欢笑，让我们同称赞，小小天下多柔美”，一边拉起搭档的手前行。
于丹问孩子们割稻的感觉
在田野的稻田课上，于丹就按照“秋”字接洽实际糊口，向孩子提问“秋日为什么要有火”，有的孩子以为是“由于秋日叶子是红的”，有的孩子脑洞大开说“由于烤地瓜”，但于丹却耐性引导孩子“我们本日割稻，但稻子脱了米粒后的庄稼杆要做什么用”，孩子依据糊口履历答复“拿去烧掉”。她又提问，“为什么要烧掉呢”，孩子们则暗示要当肥料，于丹又问“用什么烧”，孩子们异口同声地答复为“火”，刹时就大白了“秋”字的由来。紧接着于丹又开导孩子们思索“糟、糕、粗、糙”等字跟“米”的相关，孩子们开始踊跃地答复本身的设法。于丹在采访中暗示“为什么孩子们能互动的这么好，由于这就是他们的糊口，【空间说说】，他们不认为是在接头讲义，这不是外在贯注常识，他们接头的无非就是本身过的日子”。在田野教室的最后，于丹给孩子留下了作文功课《我的老家在池上》，毕竟这些可爱的孩子会写出什么呢？
72小时的语文课程，西席们置身桃源深处教书，濮存昕用“一台戏”教会孩子三国故事与演出，于丹则在阵阵稻香中带孩子体验劳作，读懂诗歌意义。《统一堂课》忠于纪实之真，专注表达温顺的触动与纯粹的快乐，让门生在天然中体味经典美文，令教室返璞归真，让更多人存眷到教诲题目。敬请存眷每周日21:10浙江卫视《统一堂课》，重拾童真。
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责任编辑：刘彦玫
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