高三那年我以两分之差被挤下了独木桥，可我却固执地认为别人能上大学只是运气比我好而已。怀着这样的心情，我开始了我的“高四”生活。当人家“头悬梁，锥刺股”准备卷土重来的时候，我却跟一帮狐朋狗友东游西逛。
那年的一二-九歌咏比赛改变了我的一切。在比赛前一周的班会课上，班主任老黄兴奋地对大家说：“好好练歌，这次我们的队形很新颖，是我花了两个晚上用围棋子一粒一粒排出来的。”同学们都很纳闷：“是什么队形啊？”“这是军事机密哦，到时候男生一律穿黑毛衣，女生穿白毛衣。”老黄说。
到了比赛那天的下午，老黄把我们带到教学楼下面的台阶上排队形，只见他拿着一张纸对着上面念道：“一号站这儿，二号站这儿，三号……”最后叫到我时，他对我说：“你跑到50米以外去看看我们的队形。”我跑到远处看时，傻眼了：只见那白色的“1、2、9”3个数字在庄重的黑色背景映衬下是那么醒目。“我看到了！”我飞快地跑回来告诉同学们这个情景，他们也很意外，异口同声地说：“不愧是数学老师啊！”老黄用手托着下巴，一副洋洋自得的样子。
比赛那天，我穿好借来的黑毛衣赶到会场。这时我才想起老黄还没安排我站哪个位置呢。我在人群中找到了他，他干笑了两声说：“那次我用棋子排好队形之后才发现我们班多了一个人，若加进去的话就把整个队形打乱了，我看你平时很喜欢到外面逛的，所以就……”“够了！我成了一枚你弃用的棋子，对吧？”显然，我的反应这么激烈超出了老黄的预料，他试图解释什么，但我头也不回地跑了。
我不知道自己哪来这么大的火气，其实我向来对学校的那些活动没多大兴趣，但一想到我是老黄一枚弃用的棋子时，我就怒火中烧。坐在会场最暗的角落里，我不停地问自己，同时也第一次自我反省：你不是一直都觉得自己很伟大或即将伟大吗？其实你没什么了不起的，你不过是人家一枚弃用的棋子而已。你深信未来不是梦，但在理想与现实之间还有很长的路要走。台上，同学们一出场就赢得了雷鸣般的掌声，特别是那紧扣主题的“1、2、9”，给了评委们很好的印象。理所当然，我们班荣获了第一名。领到奖状时，同学们欢呼雀跃。但是，欢乐是他们的，与我无关，我一个人静静地走出了会场。
接下来的日子没有人知道我是怎样学习的，或许清晨开宿舍门的老大爷知道，或许深夜厕所里那只发黄的灯泡知道，或许周末后山那张石椅知道。当我有丝毫的懈怠时，我就会想到我是老黄弃用的棋子。我可以忍受别人打我骂我，但决不能忍受别人瞧不起我。
当我收到重点大学的录取通知书时，我并没有很多的惊喜，因为老黄的班上考出了6个重点生。庆功宴上，老黄坚持要和每个人碰杯。轮到我时，他什么话都没说，我也什么话都没说，他只是用手搭着我的肩，我也用手搭着他的肩，碰杯，然后一饮而尽。
我很吃惊自己不像以前那样恨他了，或许因为他使我明白了：无论在什么时候、什么地方，如果你没有干出成绩，那么，你永远是受人摆布的棋子，甚至是一枚弃用的棋子。
