儿子今年已经十五周岁了就在他十五周岁前我们刚刚给他分开床睡觉为此这些年可没少费劲这都是从小没有让他单独睡觉的结果使他对我们产生依赖的心理。
断奶。在儿子刚出生六个月大的时候我通过书本等资料学习了不少育儿知识听说这个时间断奶最好。我就给妻子说给儿子断奶给他买奶粉喝。可妻子坚决不同意说母汁是免费的买奶粉要花很多钱家中哪有那么多钱呀对于刚结婚的我们刚参加工作长年工资都发不上无其它经济收入确实家中拿不出给儿子买奶粉的钱。若断奶后吃些饭菜听说婴儿会很快会瘦的对健康不利。由于妻子坚决反对故一直到儿子一周半才断奶。现在想想那时真好笑断奶时他就是不愿意妻子走到哪儿他就嘻皮笑脸地跟到哪儿像个小尾巴似得他嘴里还不停地说“给我吃一口吧就一口”后来经过慢慢地开导他这么大了哪还有吃奶的后来他自己也就不好意思了也就不吃奶了开始以吃饭为主了。不过断奶已经晚了使他从心灵上产生了依赖的性格。
分床大战。为了尽早培养儿子的独立性让他克服害怕的心理我与儿子进行长达十多年的分床大战。
妻子不同意分床单睡。在儿子断奶后我就有了分开让他单睡的想法这样能培养他的独立性。我把这个想法告诉妻子妻子不同意说:他那么小被子蹬掉了如何办从床上掉下来怎么办冻有病了怎么办就这样一直到上小学我们一家三口都是睡一张床上的。
儿子不愿意单睡。儿子上学后稍微懂些事了我们试着给他说让他自己单睡他是坚决不同意。问他为啥他说害怕我说亮一夜的灯睡觉反正无论怎么说他就是不同意。
刚开始妻子对儿子分床的事不支持我只有孤军奋战了。记得有一次半夜我看儿子睡着了睡得还正香呢我慢慢地起床小心地抱起他把他放在事先准备好的另一间屋的床上轻轻给他盖好被子打开了一个小灯准备亮个通宵。安排好他以后我就悄悄地回到自己的房间很高兴他给妻子说“成功了”可没过了多长时间只听到隔壁房间“哇”地响起了小孩的哭声不用说一定是小家伙醒了后一看床上没有我们吓哭了。我们俩立即到隔壁屋去哄他只见小家伙哭得给个泪人似的挺委屈的。坏了我被妻子狠狠地训了一顿她边哄边抱起儿子回我们屋了儿子这回可找到救星了嘴里哭着喊道“不让爸爸进屋不让爸爸进屋”只听门“呯”的一声被关上了从里边还真的锁上了心想这回完了不是让儿子单睡了而是他们娘俩合起伙来治我了。
通过这次分床儿子可能受到了惊吓一整天都不理我无论如何哄他就是不高兴晚上睡觉总是双手抱着他妈的脖子可能是怕再被我抱那屋的缘故吧而且晚上睡觉警觉多了稍微有点动静他的手抱他妈妈的脖子就更紧了。看来暂时只有这样了等过一段时间再说吧
为了达到分床目的以后这几年我开始了对儿子的攻心战术。一看到动画片、电视或电影中有小孩单睡的镜头我就开导他要他向人家学习人家比你还小都单睡了你还怕啥他只是笑笑。但一提到晚上让他自己睡一个屋他就摇头。
我们爷俩玩起了捉迷藏。有时晚上他睡着了我准备把他抱那屋刚抱起来准备走他突然来一句“你干啥”吓了我一跳没办法行动失败只好又乖乖地把他放回原处有时我与原来一样把他抱那屋他醒了以后不再哭了而是自己慢慢地摸黑又来这屋了。这样反复不知试了多少回都以我的失败而告终。
到了儿子十岁了开始上初中了大几岁可能更懂些事了我又开始实施我的计划了。儿子开始上早、晚自习了这以后我也开始改变战术了。既然他一个人不敢睡一个屋那我就陪他算了就这样我与他一同睡一个屋有时半夜我回自己屋了他醒了以后一看我不在也跑我们这屋了。有时晚上他未醒早上我必须起很早再去他那屋去睡不然他说我又骗他了。就这样我陪他度过了三年。
十四岁时儿子考上了高中由于父亲在四中男生宿舍工作我们把他安排与他爷爷一个屋这回他更高兴了有他爷爷陪着当然不害怕了他还说与在家一样呢一到双休日他回家了还是要我陪他睡都上高中了还是这么害怕这么胆小怕事还不能自立怎么能可以呀
到了高二由于父亲年事已高不得不离开四中那儿子怎么办呢我让他到四中附近大哥家去住他不愿意说晚自习十点半放学后一个人回去有点怕。没其它的办法他愿意与同学一起住那只能这样住宿舍了。可是一到双休日回家他还是要我陪他睡觉我下决心一定给他改过来这个毛病都高二了还是这么胆小怕事依赖性太强必须想办法让他单睡。
我绞尽脑汁地想点子准备采取软硬兼施的办法。先是说服教育再试着让他自己单睡等他睡熟后我就回自己房间第二天早上也不去他的房间了他早晨醒了以后还想到我们房间我从里边反锁了他进不来了。就这样几次后让他知道是他自己睡的没有人陪他增加他的自信心让他觉得原来他也可以自己睡的没有什么好怕的他也就慢慢适应了。他房间有电脑为了彻底让他自已睡觉我知道他喜欢玩电脑晚上允许他多玩一会再睡这样刚开始睡觉就不需要我陪了他是开灯睡的等他睡着了我再去关灯过几天后他就能自已关灯了不用我再操心了。
我与儿子的分床大战历时十年这十年我不达目的决不罢休还好最后总算以我的胜利而告终了。这只是我儿子这样或许其他小孩不这样的也许不用费那么大的劲分床睡吧希望作为家长的年轻夫妇从培养小孩独立性的角度考虑最好早点与孩子分开睡让他们尽早独立适应周围的环境克服害怕的心理摆脱对大人的依赖以培养他们独立生活和独立思考的能力。
