今天我们班转来一位新同学又瘦又高长得挺帅但是很腼腆只见他脑袋一扭一扭的不敢看全班同学。我心里高兴极了不由心猿意马起来幻想他要是在我旁边坐该多好啊由于他个子太高老师把他安排在最后一排心中不免有些失望我看到好多女生不停的往后面看小脸红扑扑的脸上掩饰不住笑意我也忍不住往后面瞄了几眼老师简单介绍了一下说他叫曾立让我们和他友好相处平时尽自己的最大能力多帮帮他说完老师便开始上课了这节课老师讲的内容我一句也没听进去。心想我一定要找机会帮他虽然我学习不拔尖但老师说了尽自己最大的能力这样就可以多看他几眼了他长得帅学习肯定也不赖……呵呵我不小心笑出了声音老师看了我一眼我立马低下头假装在认真听课。
这节课真是坐如针毡终于挨到下课了。我激动的跑去拉过小桐扭扭捏捏的对小桐说“桐桐要不要不我们一起去帮助一下新同学吧”“你该不会是看上人家了吧哈哈不过长的是挺帅的现在我们班就看他顺眼了”听她这样一说我真是后悔死了真不该喊她的。正当我们在说话时曾立周围已经围了一大群同学有男的女的不过女的更多我们迫不及待的挤进去看着他傻笑。他更腼腆了低着头不停地玩自己的笔。“曾立同学我们都上了一个月的课了我教你做作业吧”“对啊对啊我也来教你好了我给你听写吧”“我告诉你要背哪里”……同学们叽叽喳喳的我一句话也插不上恨不得赶快打预备铃让她们好回到座位上。曾立把头抬起又低下去微微一笑可能觉得同学们太热情了自己都不知道如何是好了只好报以微笑。我默默的回到座位上心里很不痛快那么多人围着他转都没机会和他讲话真是气人。
机会终于来了语文课上老师讲完练习册让我们改错后拿给老师看这期间可以去给不会改错的同学指点我认认真真的改改完后拿给老师检查老师说通过我高兴极了立马跑去曾立那里可是他旁边已经有好几个女生在那里教他。心想不对啊她们怎么那么快不行我必须检查一下她们到底有没有改完哼让我知道你们都没弄完就去霸占我可要告诉老师。我凑过去看看沈敏的呵还没改完便惊讶的说“沈敏你都没改完就来教他老师说必须现在改完你再不去改我可要告诉老师了”说完我假装举手沈敏紧张的说“好了小雅我先去改你别告诉老师”。这时陆老师好像发现什么了她高声说到“怎么那么多人围着新同学转没改完的不要去凑热闹了回自己座位上继续改错”陆老师这话说完哗啦一声围在曾立身旁的“花蝴蝶”们立马散开回到座位上只剩我一个在那站着桐桐坐在位子上不高兴的小声喊“小雅你没听到吗回来座位上要不我也告诉老师你不是组长你没资格去”“哼我改完错了才不回去”我不高兴的答到。她生气了不停地瞪我我把脑袋转向一边也瞪回了他一眼。“杨小雅你改完错就在那辅导一下曾立同学吧”我高兴极了连忙回答好的好的心里真是感激陆老师啊为了不负众望我认认真真的当起了小老师。
“曾立同学用钢笔写字我借你老师说用钢笔才能把字练好。”说着我迅速把钢笔借给他看他写字样子真是太酷了眉头微微一皱嘴角上扬长得好像我一个大哥哥我心里美美的早把桐桐抛到脑后。可是当看到他写的字时心里对他的印象大打折扣字迹没力度字体歪歪扭扭的……刚刚那一股热劲立马减了一半不过想想我们班其他男生的字他算是写的好了。调整好心态我继续讲题给他他也在认真听可是怎么感觉他那么笨这么简单的题都不会我心里的热情再次减退我开始期盼下课不想教他了真后悔自己太冲动了我不喜欢学习差的男生。下课铃声响了他还没改完看到那些“花蝴蝶”又飞来了我大方的说“谁愿意辅导曾立”“我”“我”“我”一个个都争起来我说你们自己来吧。我退了出去拉着桐桐就要走桐桐不出去她还在生我的气她说要去看曾立我心想去吧去吧就一花瓶什么都不会。
我漫无目的的在教室门口走着突然看到桐桐气冲冲的走进陆老师办公室我悄悄跟了过去看到桐桐张嘴就说“陆老师沈敏她们辅导曾立时不是教他方法而是直接念答案曾立什么都不会”“好我知道了我现在就去处理。”桐桐说完好像很解气看到我站在那儿立马跑过来拉着我的手说“小雅我们一起玩吧沈敏他们真是的这是害曾立不是帮他。而且看他学习也不行跟我们班那些男生是一样的唉想想我们班的男生学习不好又爱惹事而且什么都不积极我以为他不一样呢。”我们相互看着突然哈哈大笑感觉从前的友谊又回来了。这是描写小学生在学校与同学相处的一幕他们所谓的爱只不过是对异性的一种好感是一种友情。
