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[关于宝宝的故事]撒谎的小壁虎

一只小壁虎爬进了森林里。小兔子惊奇地问:“你是不是小鳄鱼?”小壁虎想:我如果实说,它也许瞧不起我,于是就说:“我就是小鳄鱼!”
小兔子一听,赶紧跑开了。因为它听说,鳄鱼是专吃小动物的大坏蛋。小壁虎一见,可得意了。
于是,一路撒谎又吓跑了好些小动物。不料,这些都被树上的小猴子看见了。小猴子找来了小动物们,大家研究了对付小壁虎的办法,于是,它们每人捡起几块小石块,悄悄地朝小壁虎围了上来。小壁虎正洋洋得意地走着,忽然,“砸鳄鱼呀!”石块像雨点一样地砸来,一个石块正好砸在它的尾巴上,尾巴一下就掉了,疼得小壁虎直咧嘴。
壁虎身上又挨了几下,直砸得青一块、紫一块,要不是身边正好有个小土洞,赶紧钻了进去,早就没命了。小壁虎躲在土洞里喊:“别砸了,别砸了,我不是小鳄鱼,我是小壁虎呀!”小动物们这才停下手,围上来说:“那你为什么骗人?”小壁虎说不出话来了,它后悔不该撒谎。

如何让3-6岁宝宝集中注意力:
1. 防止无关刺激的干扰。一次让宝宝注意的东西不可太多。上英语课时,书包、笔、笔擦等,就不要带进教室(一般幼儿的英语课是不用写的)。
2.想办法使宝宝学习的任务变得十分有趣,儿童对有兴趣的东西注意时间就长得多。
3.尽量让宝宝手脑并用。看一看、听一听、做一做,能维持注意力。
4.指导宝宝学会一些注意(指有意注意)的方法。比如:在看图时,学会用手指着看的地方、说着在看的故事;在学数数时,用手点着积木块、纽扣,嘴里说着数等。
5. 把要他学习的任务游戏化。儿童在游戏情景中,注意力会提高很多。
6.为宝宝创造良好的学习条件,帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境;尽量避免让他分心的事,如大人谈话、大人看电视、呼广播等。
7. 不要勉强他集中注意于他不喜欢的任务很长时间。当然,儿童从以游戏为主的幼儿园,一下子来到以学习为主的小学校,有不喜欢的学习任务是难免的。这就要求老师安排好各种教学内容,让这些内容生动活泼、有趣,对有的小朋友不喜欢的内容尽量时间短,分散教。
8.有时可以想办法逐渐改善他的注意力“长度”。比如:设置短时可以完成的任务,并且帮助完成,再逐渐加长。比如,让他玩拼图,先拼4-6块的,知时间内即可完成,让他有成功感,然后逐渐加多,他的注意时间也会加长。
9. 用一个小小的定时器,调到你认为他可以完成一个任务(如拼搭一座高楼)的时间,当他已完成了,而定时器还还没有响,说明他提前完成了,就大力表扬,这对他集中注意、完成任务有很大的作用。
10.千万不能用打的办法来使宝宝注意力集中。也许你打了他,他暂时不做别的事了,但心里并不服气,实际对你要他做的事一点好处也没有,甚至还会伤了亲子关系,形成逆反心理。
11.给他尽量多的爱。让他感到你是爱他的,愿意帮他的,他会有安全感,能够听你的话去完成任务。不要让他怕你,怕也不会使注意力集中。
12.学一点儿童心理学,懂一点儿童心理发展的年龄特征,这样,你就会更好地教育你的宝宝了,他的许多行为你也会认为是正常的了,你也就不会着急了。
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