??不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，我们该对本次活动进行一次总结了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！那你知道好的活动总结应该怎么写吗？小编为此仔细地整理了以下内容《2022中秋节活动总结（集锦7篇）》，希望能对您有所帮助，请收藏。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇一)
??活动目标：
??1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
??2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。
??活动准备：
??1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
??2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
??3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
??活动过程：
??1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
??出示图：月球讲讲月亮的变化。
??2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
??师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事，看看讲讲《月亮灯笼》。
??3、人们怎样过中秋。
??(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
??(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
??4、吃月饼，共同分享快乐。
??(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
??(2)教师简单小结，月饼的分类
??(3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇二)
??在中秋佳节到来之际，大家是不是打算写一份有关中秋节的活动方案呢?那就要好好写了，同时要做好工作上的准备，下面给大家分享关于2022中秋节活动方案最新，欢迎阅读!
??中秋节活动方案【篇1】
??一、活动目的：
??通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
??二、活动主题：月儿圆圆话中秋
??三、活动时间：9月17日–9月22日
??四、活动内容
??1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
??让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
??2、赏月品月话月饼
??中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
??3、小小歌谣传情意(一年级)
??利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
??4、佳节感恩送祝福(二年级)
??用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
??5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
??收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
??6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
??通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
??要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
??7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
??月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
??中秋节活动方案【篇2】
??一、活动主题
??星光唱响——城市的心
??二、活动时间
??20__——20__._._
??三、活动主旨
??1、本活动把中秋和国庆两个销售旺季合并在一个活动周期，一方面两个活动可以相互造势，节省媒体投入资源，更重要的是利用活动的连续性，隐匿竞争对手对我们的阻击，并在__形成节日的相应氛围。
??2、结合_业态综合特征，中秋国庆营销活动更多的以参与性、娱乐性、时尚性为主，尽量淡化商品折扣的效应，尽量丰富购物中心综合业态形象。
??四、活动预期
??按照_目前的营业额度，平日，节假日，活动第一阶段，平日销售额约__万元，预计活动期间销售额增长幅度平日不低于__%，节假日销售额约__万元，预计活动期间节假日销售额不低于_0%，即活动__天销售额约达到__万元。
??五、活动内容
??商品促销
??1、月圆折更高!
??___日18：00起，__步行街1、2、3街穿着类商品惊喜折扣__折(或者满就减__元，与广场，超市联合进行);
??__环球影城中秋节当天5元票价;
??餐饮_月__日推出“月圆情更浓”套餐系列，家庭套餐、情侣套餐、朋友套餐，各餐馆和排挡部分区域参加。
??娱乐城买10赠5，推出中秋特别优惠场。
??2、星光唱响，城市的心!
??_月_日——_月_日，__商品类每满__元减__元(公司不承担任何由于满减造成的利润损失)。
??为了提升气氛，可以探讨抽奖的相关活动，费用另计。
??__影城、餐饮、娱乐等项目推出国庆特辑。
??公关演艺类活动
??1、星光唱响，城市的心——__暨__酷城开业典礼。
??2、中秋国庆礼品一条街
??月饼区
??_月__日开始，在__步行一街南区至中兴广场区域以超市堆头形式，举行中秋礼品展销会，摆放超市经营的月饼品牌，展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。
??可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。
??现场制作月饼：现在的月饼质量已成为众多消费者心中担心的问题，即使商场的产品也不例外，可以联系超市供应商现场制作月饼，以现做现售形式，一方面可以让顾客消除对月饼质量问题的担心，另一方面可以可以提高顾客对商场的信任度。
??礼品区
??中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如__元、__元、__元….
??餐饮美食区
??中秋节到来，吃更是必不可少的，在步行一街展示月饼的同时，重点打造吃的概念，重点宣传二街的以吃为主的餐馆，通过氛围布置宣传，尝试推出中秋节团圆饭套餐(具体由各餐馆定制)。
??娱乐区
??邀请娱乐城将其小型的可以灵活搬动的一些游艺项目，搬到活动现场的娱乐区，购物满额可以免费娱乐，增加现场的互动感受。
??影城可以把一些大片的宣传形象，dp点安排到街区的指定位置，丰富整个一条街的活动内容。
??文艺演出区
??__广场，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00组织市老年艺术团进行迎中秋歌舞文艺表演，26日晚上__员工文艺演出。费用控制在500元以内。
??氛围营造
??(1)、中秋礼盒一条街
??由超市采购部统一采购商品(包括月饼礼盒、酒水礼盒、保健品礼盒、水果礼盒等等，商品要讲究包装和品味)，超市提供堆头及尺寸，营销部统一制作堆头包装及一条街的整体形象入口设计场地提供约80米
??(2)、天下美食一条街
??由餐饮部提供精品菜系，可部分展览，外加现场制作、免费品尝等项目;
??场地提供50米
??(3)、时尚娱乐
??由娱人码头提供部分小型机器，放置一街，可免费娱乐吸引人气，场地提供约50米
??以上几大块的整体氛围将由营销部统一设计制作，须由各部门配合的是超市的堆头及总体尺寸，各相关单元的商品信息及实际所需的物品是否自备(象美食的展台等)
??3、中秋画月
??转眼间，中秋又到了，每逢佳节倍思亲，你想念你的家人了吗?想念你的另一半了吗?天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;一轮明月，寄托了多少人的思念之情;那一刻，我们幻想着时光能停滞，明月能永存……
??现在，实现这一梦想的机会来了!__举办的“中秋画月”活动，让你有机会实现梦想。拿起你手中的笔，融入你丰富的联想，画出你心中的月亮，让这轮中秋的明月永远留在人间!还犹豫什么?赶紧来参加吧!
??活动方法：用简洁明快的线条画出你想象中的中秋明月，带有传奇，夸张色彩的更好。可以适当配以文字说明或者诗歌、散文。图片大小不限，但必须是原创作品。(电子稿和手绘稿均可)
??中秋节活动方案【篇3】
??随着中秋节的到了，我__小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
??一、活动时间
??中秋节前两天。
??二、活动目的
??1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
??2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
??3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
??4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
??三、活动时间
??_月_日
??四、活动内容
??(一)中秋读月
??1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
??2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
??(二)中秋忆月
??1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
??2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
??3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
??(三)中秋赏月
??1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
??2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
??3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
??中秋节活动方案【篇4】
??中秋佳节来临，我司决定于_月_日举办一场中秋晚会，活动方案如下：
??一、活动背景
??“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。
??二、活动主题
??“浓情中秋情系北洋”
??三、活动目的
??1、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气，增加员工的归属感。
??2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
??3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
??4、让员工清楚了解所在企业的发展方向，增强身为北洋人的荣誉感。
??5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个员工展现自我的平台。
??四、活动时间
??_月_日晚上
??五、活动地点
??__电_
??六、参加人员
??__有限公司全体职工
??七、活动流程
??1、晚上17：30点开始，员工进入现场。
??2、18：00由一首代表中秋节的歌曲—《但愿人长久》。
??3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场。
??4、18：05由公司领导对本次活动致辞。
??5、18：10结合上半年度工作成绩由车间推荐三名员工作为代表与全公司人员进行工作经验分享。
??6、18：20进入晚会表演阶段。
??八、节目征集方式
??活动前向全公司发布征集通知，以班组为单位，节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目，具体以最后删选结果为准。
??九、节目评选方法
??1、活动设置8名评委。
??2、评选按照每个节目的内容，表演形式，舞台风格三方面进行。
??3、单个节目满分80分，以分数高低顺序为准设定前三名。
??十、活动筹备
??1、8月16日下午发布节目征集以及主持人招募通知。
??2、8月19日下午17：00点之前各个部门把节目形式，名称及表演人员上报到行政部。
??3、8月19日下午17：00之前，参加主持人招募名单上报到行政部。
??4、8月22日对已上报的节目进行删选。
??5、8月23日对主持人进行删选。
??6、9月9日中午到现场进行现场彩排。
??7、9月6日之前，活动所需购买物品到位完毕并检查。
??8、9月8日之前，活动所需各类器具到位完毕并检查。
??9、9月9日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。
??十一、人员安排
??1、演出总策划：___
??2、主持人：____
??3、器材负责人：___
??4、后勤负责人：___
??5、摄影负责：___
??十二、活动宣传
??1、前期宣传：利用宣传栏以及广播，主要对活动主题，活动节目征选，主持人征选进行大规模宣传。
??2、后期宣传：对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容，在公司宣传栏做一期专题报道，并将同期宣传内容放到公司网站。
??3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查，全公司抽选30—50人不等。
??中秋节活动方案【篇5】
??为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展20__年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关活动方案安排如下：
??一、指导思想
??以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
??二、活动内容
??1.开展网上庆佳节活动。
??组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
??2.开展节日民俗文化活动。
??充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。
??3.开展中秋节送温暖活动。
??组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
??4.开展节日卫生整治活动。
??组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
??三、活动要求
??1.高度重视，精心组织。
??各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
??2.广泛宣传，营造氛围。
??充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
??3.认真总结，及时报送。
??各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动情况报校团委。电子邮箱：____。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇三)
??根据中央文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。为深入贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。
??1、各级领导高度重视
??湖南省文明办专门发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的__大精神、加快富民强省的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
??2、认真制定工作方案
??中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
??3、文化活动丰富多彩
??全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。常德市被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第__届中国常德诗人节，举行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参与，让群众在参与中得到教育，在活动中得到快乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。
??湖南省会长沙在湘江滨江广场举行“我们的节日·中秋节”长沙市群众文艺百团展演暨长沙市“十佳魅力家庭”评选活动启动式，让温馨、亲情走进家庭，共创和谐、健康而充满活力的家园。凤凰县开展“放电影庆中秋”活动，让数字电影走进古城文化广场，使古城群众和众多游客在体验数字电影露天放映魅力的同时，也感受到古城浓浓的中秋文化氛围。此外，还组织城乡社区居民一起吃月饼、话家常，组织志愿者与残疾人、老年人共度中秋，活动社区居民和青少年向困难群众、孤寡老人和进城务工人员及子女赠送月饼和祝福卡。三是“与来自灾区学生共度中秋”活动。组织有关媒体和慈善机构主办“做月饼，送感恩”活动，邀请川籍大学生与爱心家庭一起过中秋。中南林业科技大学川籍学生杜勋军收到很多节日邀请，他感动地说“在地震时和这次中秋节，非常感谢这么多素不相识的陌生人向我们伸出热情的双手”。全省6个省级示范高中秋季开学后，接受了404名四川理县高中生入学。中秋节，是404名川籍高中生来湖南度过的第一个节日。学校和有关单位组织了“千里共明月，湘川一家亲”中秋联谊会，使灾区的学生感受到了湖南的热情和温暖，孩子们说“湖南的月亮跟故乡的月亮一样圆，一样漂亮”。
??学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目—我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
??4、新闻宣传引导有力
??湖南在活动开展中充分发挥新闻媒体对宣传民族传统节日的导向作用，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。全省各级报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体以“我们的节日”为主题，开辟专题专栏，对全省各地广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面、大密度地宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
??5、广大群众踊跃参与
??活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主体作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动的主角。大多活动虽然以分散、小型为主，但覆盖面广，群众乐于参与、便于参与，进一步在全社会叫响了“我们的节日”这个主题。今年是国家把传统节日列入法定假日的第一年，广大群众对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。湖南在活动中围绕团结、团圆、和谐，体现家庭亲情、人间真情，让人们感受传统文化独特魅力。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇四)
??一、主题目标：
??(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;
??(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
??(3)在活动中感受节日的欢乐气氛。
??二、活动准备：
??1、有关中秋节的资料。
??2、收集各种月饼盒子布置活动室。
??三、活动名称：
??欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
??四、活动目标：
??1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
??2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
??五、活动准备：
??1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
??2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
??六、活动过程：
??1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
??指#教案# 导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
??2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
??指#教案# 导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
??3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
??4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇五)
??“八月十五月儿圆啊……”伴着孩子们快乐的歌声，中秋节不知不觉地到来了。
??八月十五这一天就是中秋节。这一天，月饼厂的货车随着老板“快点快点”的催促声开走了。人们正在超市里采购月饼，忙得不亦乐乎。
??家里，我们正在绞尽脑汁地猜灯谜：“地?”“不对。”“唐?”“对了。”“为什么?”“因为唐加土等于塘，加米等于糖!”“哦!”……在家里，我得意洋洋地向大家说明答案。
??在另一个房间里，弟弟正向我们公布他的“伟大”发现!“我发现，八月十五有十万分之一百的机会有月食。”他喝了一口水，继续道：“你们就等着吧，赏月的时候别忘了带上我的天文望远镜。”哥哥跳了出来：“明明是我的，怎么成了你的了?再说，要赏月也是我先赏!”大家哄堂大笑起来!家里充满了欢快喜悦的气氛。
??这时，妈妈说：“你们知道吗?关于中秋节的传说，那是很感人的。”原来，在上古时期，后羿射下了九个太阳，所以王母娘娘奖励给了他两颗仙丹。后羿就把仙丹交给嫦娥保管，后来嫦娥被逄蒙逼得吞下仙丹飞升成仙，因为她牵挂丈夫，所以就飞到了离人间最近的月球上。后人为了纪念嫦娥，每年八月十五都会在月下摆设香案，焚香赏月。这才有了一年一度的中秋节。
??我抬头望着明亮的圆月，心想：中秋真是一个美丽的节日啊!
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇六)
??中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：
??一、活动时间
??20__年9月28日周四半日活动
??二、活动主题
??1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋
??2、中班注重自我挑战——我最爱的月饼
??3、大班注重文化传承——中秋文化节
??三、活动准备
??1、小班：大板纸一个班级两张大板纸
??2、中班:一楼门厅两侧各4张桌子
??3、大班：作品展示台
??每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。
??四、活动安排
??依据级部活动方案开展以下活动：
??小班——吃喝玩乐过中秋
??1、甜甜蜜蜜尝月饼
??秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。
??每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。
??2、齐心合力拼“月饼”
??为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。
??3、快快乐乐印“月饼”
??小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。
??4、学说一句祝福语。
??根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。
??在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。
??中班——我最爱的月饼
??1、认识月饼
??教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的.种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。
??2、品尝月饼
??教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。
??3、介绍月饼
??幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因
??4、歌唱月饼
??学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。
??5、创意月饼
??教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。
??6、推荐月饼
??离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的推荐进行评价，画一张甜美的笑脸。
??大班——中秋文化节
??1、中秋文化传承
??说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。
??聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。
??讲一讲：中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣药》《吴刚伐树》
??2、月饼创意DIY
??观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。
??3、佳节古诗朗诵
??学会吟诵古诗《静夜思》，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。
??4、作品欣赏度佳节
??每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行展览。
??五、注意事项：
??1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。
??2、活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。
??3、活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示;各班级上交活动总结以及2张活动照片。
2022中秋节活动总结（集锦7篇）(篇七)
??为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
??活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
??各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。个性是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
??与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
??学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目——我们的节日—中秋节。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。
??除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
??总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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