【#五年级# 导语】小学数学是基础教育的一个重要学科，在发展和培养学生的抽象逻辑思维方面起着极为重要的作用。下面是整理的内容，希望对你们有帮助！
【篇一】小学五年级上册数学《位置》知识点
【知识点概念】
1.横排叫做行，竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。
2.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，确定一个物体的位置需要两个数据。
3.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，不要把列和行弄颠倒。
4.写数对时，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开，写作：（列，行）。
5.数对的读法：（2，3）可以直接读（2，3）,也可以读作数对（2，3）。
6.一组数对只能表示一个位置。
7.表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同；表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同。
【巧记位置】
表示位置有绝招
一组数据把它标
竖线为列横为行
列先行后不可调
一列一行一括号
逗号分隔标明了
在方格纸上，物体向左或向右平移，行数不变，列数等于减去或加上平移的格数；
物体向上或向下平移，列数不变，行数等于加上或减去平移的格数。
【切记】
1、数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。
2、作用：一组数对确定一个点的位置，经度和纬度就是这个原理。
例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。
3、在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。
如：数对（3，2）表示第三列，第二行。
4、数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线，（有一个数不确定，不能确定一个点）。
图形左右平移行数不变，图形上下平移列数不变。
【篇二】小学五年级上册数学《位置》练习题
一．填空。
1.竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。列数（ ）数，行数（ ）数。
2.用数对表示物体的位置时，应先写（ ）数，再写（ ）数。
3.亮亮在第2列，第3行的位置，可以用数对表示为（ ）。
4.点A(3,6)向右平移3格用数对表示是（ ），向左平移2格用数对表示是（ ）。
5.点B(3,4)向上平移2格后用数对表示是（ ），向下平移2格后用数对表示是（ ）。
二．选一选。
1.如图，表示点M的位置的数对是（ ）。
A.(3,2) B.(2,3) C.(3,3) D.(2,2)
2.乐乐坐在教室的第5列第3行，用数对（5,3）表示。丽丽坐在乐乐正前方第一个位置上，丽丽的位置用数对表示是（ ）。
A.(6,3) B.(5,2) C.(5,4) D.(4,3)
3.在一幅图上，点A(1,1),B(3,2),C(5,2)组成的三角形ABC是（ ）三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
4.数对（3,4）向右平移3格后用数对表示是（ ）。
A.(3,7) B.(3,6) C.(3,1) D.(6,4)
参考答案
一．
1.列 行 从左往右 从下往上
2.列 行
3.（2,3）
4.（6,6） （1,6）
5.（3,6） （3，2）
二．1.B 2.B 3.C 4.D
【篇三】小学五年级上册数学《位置》练习题
一、想一想，填一填。
1、甲坐在教室的第4列第3行，用（ ， ）表示，乙坐在第2列第6行，用（ ， ）来表示，丙同学用（7，4）表示自己坐在第（ ）列第（ ）行。
2、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5，1）和点（2，6）表示，（5，1）中的5表示第( )列，则1表示，（2，6）表明王强坐在第列第行。
3、如下图梨的位置为（4，4），则苹果的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）。
4、如下图：C点用数对表示为（3，3），B点用数对表示为（ ， ），A点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。
二、将正确答案的序号填在括号里
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A、（4，4） B、（4，5）
C、（5，4） D、（3，3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（ ）
A、（5，1） B、（1，1）
C、（7，1） D、（3，3）
3、明明坐在教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，芳芳坐在明明正后方的第一个位置上是，芳芳的位置用数对表示是（ ）
A、（5，2） B、（4，3）
C、（3，2） D、（4，1）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
三、完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
2、如图是游乐园的一角。
（1）如果用（2，4）表示跳跳板的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
（2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处。
