【#演讲稿# 导语】演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。以下是©为大家整理的学生竞选演讲稿怎么写才能吸引人？【5篇】，希望对您有所帮助。
问：学生竞选演讲稿怎么写才能吸引人？
答：
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
1.学生竞选演讲稿吸引人
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx。今天，我想竞选我们一年级x班的班长。虽然我以前没有当过班长，胆子也不大，但我有信心当好班长。如果我当选上班长，我会做到：
1、我首先管好自己，在学习，遵守纪律等方面起带头作用;
2、当好老师的小帮手，管好同学们;
3、带领同学们积极参加学校的各种活动，为班级争光。
请同学们相信我，支持我!
谢谢大家!
2.学生竞选演讲稿吸引人
尊敬的各位老师、同学：
大家好！
今天我的竞选目标是学生会主席！我坚信，以我的能力，用我的行动，凝聚大家的光芒，能够创造出明天的辉煌！这也是我的竞选口号。
父亲曾经说过一句话，我一直铭记在心：“要么就别做，要做就做！”这是我生活学习的目标，也是做每一件事的准则。它一直提醒着我要认真负责，积极进取，勇往直前。
学生会主席作为学生会的核心人物，应该有强大的领导能力，组织能力，应变能力，还有就是责任心。从小学到现在，我一直在班级中担任着班干部，在工作中积累了些经验，培养了自己吃苦耐劳、脚踏实地的工作作风。在高一期间，我一直担任班长，带领全班也取得了一些成绩，例如校艺术节我高一（5）班获一等奖、总分的成绩等。所以我有足够的自信与能力来胜任这个职务。去带领学生会，把我们学校的工作搞得更好。我也希望能得到这次机会，锻炼自己，让自己成长。
总而言之，我将全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们的工作做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。
尊敬的各位老师，风华正茂的同学们，有你们的支持，才会有我的成功。请你们伸出公正友谊之手，把你们手中神圣的一票投给我！有你们的支持与鼓励，雏鹰定将搏击长空！
我的演讲结束，谢谢大家！
3.学生竞选演讲稿吸引人
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先做一下简单的自我介绍，我叫xx，是XX级生物科学本科班的同学，我要竞选的职位是学生会主席。
我们在自己的哭声中诞生于这个五彩缤纷的世界，小小的身躯蕴含这无限的潜能，在别人期盼与希望的目光中展开自己的人生卷章。我们又终将在别人的哭声中告别这个已是沧桑残旧的尘芥，背负着纷飞的情愫和沉重的记忆，在舍得与不舍中不做自己喜欢做的事狠心离开。
人人生而平等，却不意味着人人生而相等。我们有着各自迥异的人生。在此，我愿意与你们共同阅读我的信念、我的信仰、我的信心。
作为生命科学系的一员，我相信在座的每一位都和我一样，对这个温馨、团结的大集体有着一种只可意会，不可言传的情怀，都希望与这个大集体同甘共苦。学生会好比是一座无线电台，接受来自老师、同学发出的美、希望、快乐、勇气和力量的信息，然后将他们巧妙的混合，引起大家心灵的共鸣。当我们的天线收拢，也就是我们的工作不到位，这座电台就会被悲观厌世的坚冰和愤世嫉俗的霜雪所覆盖；倘若我们的天线张开，伸向每一位老师、同学，接收这乐观向上的电波，把所有的心凝在一起，我们生命科学系的明天将会谱写出更加辉煌灿烂的篇章。
记得有位哲学家说过给我一个支点，我将撬起整个地球。我想说的是：请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期盼。
谢谢大家。
4.学生竞选演讲稿吸引人
各位老师，同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。首先，我已经担任了4年班长了，有了足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
第二：我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
第三：班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！
谢谢。
5.学生竞选演讲稿吸引人
各位学生代表，学生会领导：
大家好！
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种内在的动力，使我在走向这个讲台的时候，感到信心百倍。我认为自己很适合担任学生会xx部成员。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的的才能，取得了许多好成绩，激励着我不断向前；大大小小的活动参加了不少，是这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也绝不松懈，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会xx部成员的职责与个人的思想品格同时到位。
总之，我们每个人都能在学生会xx部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会学习部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带！
你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
谢谢。
