演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的青春梦想演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们在早春的三月，播下金榜题名的种子，待到六月收获饱满的果实。
——题记
升入初三后，没有了初一、初二时候的悠闲。初三，一个关键时刻。时间更是一个无形的杀手，剥夺了我们渴望自由的权力，褒义还是贬义，都无法形容现在的狼狈。中考后的我们，是兴奋、期待?还是担忧、紧张?我们谁也无法从下一秒获悉，也许吧……
人生如梦，白驹过隙。转眼到了初三的时光，看着计时板上的时间在流逝。一阵莫名的心情涌上了心头，说不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罢了。
大量的练习、无尽的压力、疲倦的学习。不断的向我袭来，连呼吸都是那么的困难。每天陪着星星离家，又伴着月亮离家，每个夜晚梦都被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围的团团转，又被“√”“×”“—1”“—3”打败，但却在不知不觉中进步着、成长着……
我不知道未来的道路该怎么走，更不知道现在生活的滋味又是怎样……抬头仰望星空，那深邃的夜空中缀着几个宝石般闪亮的心，它们是那样的闪耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表吗?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的内在美吗?心里充满了梦想，不管未来怎样，永不放弃希望，世界任我闯荡。
我想对自己说：即使再苦再累、我也将不会退宿;即使自己选择了一条布满荆棘的路，就算再难，跪着也要把它走下去。
当鲜花盛开，树叶不再飘落，风不再捎来寒意。我就会张开双臂，将初三点滴积累，放飞青春的梦想，让它扬帆起航。
——后记
话说这世间，唯有青春与梦想不可辜负。阳光热烈，水波温柔，活在这珍贵的人世间，我们也没有人在年轻时甘于成为一个普通人。少年们满腔热血，但成长的路上注定坎坷，这时，请不要灰心，翻一页书吧，书总能给你以慰藉，以希望，因为书中，也有青春与梦想。
少年初行，眼前总有山路崎岖，斗折蛇行，行路难，行路难，但请你坚定信念，脚踏实地，从山脚开始，纵然汗泪交织，精疲力竭，也总能攀上顶峰，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。当你经历风雨，历尽千帆，傲立山峰俯视众生，你也许能会心一笑，想起当初深夜，那本《唐诗》予你的力量。
人生总会为大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜欢在深夜懊悔那些过去造就的不可弥补的遗憾，或是一次考试，或是一段友情。是的，正值青春，我们拥有犯错的权利，但优柔寡断，伤春悲秋只会无意义地消费你的时间，把你推向万劫不复的深渊。我喜欢上了泰戈尔的一句话：如果你为错过太阳而痛哭，那就意味着，你又将错过群星了。是啊，一天过去，不会再来，人生应当向前看，每每想起这句话，每每看见书柜上的那本《飞鸟集》，我心中又总能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫长我也不惧，因为未来，还有青春与梦想。
只有经历过地狱的磨砺，才能弹奏出天堂的绝响。成长的路上我们会害怕苦难，甚至不敢直面挫折。但天将降大任于斯人也!无论是泰戈尔，还是诸子百家，无论是《飞鸟集》还是《孟子》，总能在我灵魂深处点燃一把火，希望告诉我，我还有青春与梦想。
纵使成长路上风雨兼程，也请坚信，生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。书中的青春与梦想，伴我成长。
3青春要有梦想的演讲稿
你可以否定我的现在，我会证明这是谁的时代。
——题记
少年狂，豪气横空破山河;梦无限，朝气蓬勃创未来。假如青春是我们特有的羽翼，我将让其更为丰满、强劲，有朝一日，翱翔在梦想的蓝天。
小时候，梦想是虚幻的，人云亦云，觉得科学家很伟大。稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。再大些，梦想是绚丽的，不为自己，一心想给人看。此时的我，梦想是辉煌、是野心，为的只是一句“不想当将军的士兵不是好士兵”，我要当“将军”，我要当所向披靡、战无不胜的“大将军”。
凭什么说中国没有“飞人”，刘翔不是破了世界纪录吗?凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?也许，现在说这些看来都是无稽之谈，但未来谁又能预见?
青春是个多“梦”的季节，更是追梦的黄金时刻。
在逐梦的路上，我们会遇到或大或小的挫折，许是被人嘲笑，许是被人否定。但是，我要你们明白，少年不怕失败，有的是机会，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起来;失败了，我可以从头再来。俗语云：“世上无难事，只要肯登攀”，只要拥有百折不挠的意志和决心，胜利就在彼岸。
有人说：“人不可以有傲气，但不可以没傲骨”，是啊，没有坚不可摧的“傲骨”，怎么能够在百舸争流中勇立潮头，怎么会经受住风雨雷电，看见雨后彩虹?青春的梦想是绚丽多彩的，既有收获的喜悦，也有暂时失败的酸楚;既有超越自我的豁达，也有“迷茫”时的百转千回。
青春的梦想无时无刻不在激发我们的潜能，释放出正能量。
我要成功，我要奋斗，我要迎着金色的太阳，驾驶着“青春之舟”去追逐我的伟大梦想。
4青春要有梦想的演讲稿
每一次，都在孤独中徘徊;每一次，都在受伤后闪着泪光;我知道，那是我不想停下追逐的脚步;飞过绝望，飞向坚强。
——题记
总以为时光是缓慢的，缓慢的就像教学楼后梧桐树上的那只蜗牛，以为它爬不上去树枝。可光阴似箭，我从一个无知的孩子步入了初中的校园，迎接我的不只是新的同学和老师，还有新的挑战……
夜，很静，只剩下星星与月亮，还有我桌上的一盏灯。桔黄色的灯散发着刺眼的光，此时我精疲力尽拿着笔的手也不是那么灵活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。门外响起脚步声，“吱”一声，妈妈把一杯热牛奶放在我的面前：“孩子，趁热喝了。”妈妈的眼神里充满慈爱。
母爱的力量带着我勇敢的飞翔。
我的数学成绩在班里算不上很好，总是在80多分，但那一天的数学考试让我颇受打击。眼前只有鲜红的数字，我不敢面对老师，怕她失望。老师走过来，带着我去看林荫小路旁的竹子，告诉我：“这种竹子已经种了很长时间，四年来只长了3厘米，但从第五年开始就像暴风雨一样迅速生长，或许看起来六周发生了不可思议的变化，但其实之前的四年里竹子已经根在土壤里延伸了数百平方米。或许你现在做的事还没有看到成果，但不要害怕，你并不是没有成长而是在扎根。”
我带着师恩的力量勇敢地追着梦想。
林语堂曾说过：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底时，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实。”无论路上有多么艰难，我一定会让青春梦想插上理想的风帆，到达梦想的彼岸。
5青春要有梦想的演讲稿
人生如一场马拉松长跑，梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚蓝的海洋，那么有梦想的青春，一定会有诗和远方!
青春里，我有个站上三尺讲台的梦想。
走上三尺讲台，便是责任的开始，拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹，带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生，教他们知识，教他们做人。也许我会用诗词文赋，浸染那一颗颗幼小的心灵，让课堂充满宁静与美好;也许我会用巧妙的数学，让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙;也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样，在自己的三尺讲台上，书写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生。
青春里，我有个做小提琴家的梦想。
虽然没有钢琴的庄重优雅，也没有萨克斯的浪漫风情，更没有吉他的轻快随性，但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅，它宁静而祥和，弓与手的配合，奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手执弓，将自己的生命融入每一支乐曲，将每一只乐曲演绎的淋漓尽致，享受那演奏结束后，满堂的喝彩与掌声。
青春里，我有个做白衣天使的梦想。
救世者，医者也。身穿白衣，手攥柳叶刀，我要去和死神较量，去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病，我都要奋不顾身的将它们驱赶，即使我知道这条路上没有鲜花，更没有掌声，人们看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍会秉承悬壶济世的宗旨，砥砺前行!
因为梦想，我的青春不迷茫，梦想的光，如同暖阳，温暖了我的青春。
