幼儿园工作计划中班模板最新

??工作计划的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，经常制定工作计划，可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。下面是小编帮大家编辑的《幼儿园工作计划中班模板最新》，希望能为您提供更多的参考。

幼儿园工作计划中班模板最新(篇一)

??新的学期，我们幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，努力实施课程改革，积极的跟进幼儿园改革的步伐，全面提高我园的保教质量！这学期我会和我们老师们在孔园长的领导和管理下，抓实、抓好业务工作的各项管理工作，在提高教育质量的基础上更加彰显我们幼儿的特色！促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高！

??（一）工作目标

??1、我和老师们将共同携手，做好幼儿园的各项工作，积极配合孔园长和李老师的工作，创建更有凝聚力、向心力的曙光团队！向家长展示我们的曙光文化！

??2、在新纲要的指导下，抓好各个班级的教育教学工作！

??3、积极发挥园务组的作用，开展好教研学习工作！

??（二）主要工作

??1、在九月份开学一二周中，老师们指定本班级的工作计划、保育老师工作计划。坚持做好教学周计划，保证每天的教育教学工作顺利进行；

??2、做好幼儿的常规教育，尤其是对小班新生更加注重常规的学习；

??3、园务组组长组织其成员共同指定教研工作计划，并认真开展教研工作；

??4、新学期中我们将实施“推门课”，其方式是、园长、副园长、业务园长将会随时进入班级，听取即将上课老师的课，并检查教案书写情况；其目的是、提高老师的授课能力和备课能力；提高老师的教育教学水平；

??5、认真有计划的开展好“情景阅读”的特色课程教学工作，每两周必须上一节ppt课件的示范课，让多媒体教学逐步走进我们的课堂；彰显我们早期阅读的特色课课程；

??6、每天一节游戏课，让孩子们的课程更丰富！这学期我们将每天上一节游戏课，内容各班自主安排，紧扣主题活动内容，开展智力游戏、语言游戏、科学游戏、体育游戏等方式的活动；让孩子们在游戏中学习，达到寓教于乐的目的；

??7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间！

??8、组织老师学习课件制作，为多元化的教学而不断的学习提高我们老师自身的综合能力和水平；

??9、在幼儿园工作的时间安排下，组织开展家长会、亲自活动、各项交流学习活动；

幼儿园工作计划中班模板最新(篇二)

??新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。

??针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。

??一、班级情况

??本学期我班幼儿人数为8人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。我班三名老师，保育老师将换为薛老师。

??通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动（活动量偏大）。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而，造成积食、发烧。喝水是家长一直以非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。

??二、教育教学

??本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。

??学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。

??A、生活常规的培养：

??1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

??2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

??3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

??4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

??5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

??6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

??7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

??8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

??9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

??B、教育教学常规：

??1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

??2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

??3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

??4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式与伙伴交流、沟通。

??5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

??6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

??7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

??8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

??9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

??10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

??11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的.与小朋友分享。

??三、卫生保健

??1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

??2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度进行幼儿园一日生活。

??3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

??4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

??四、家长工作

??1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

??2、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

??3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。

??4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

??5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。

??五、月工作安排

??二、三月份工作安排

??1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及堂常规的培养。

??2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

??3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

??4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进行小制作。

??5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

??6、丰富自然角，并填写观察记录表。

??7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

??8、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。

??四月份工作安排

??1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。

??2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

??3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

??4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。

??5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

??五月份工作安排

??1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。

??2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。

??3、继续抓好一日常规教育。

??4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

??六月份工作安排

??1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。

??2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

??3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。

??4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

??在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

幼儿园工作计划中班模板最新(篇三)

??制定班级计划的依据

??园务工作计划、班级实际情况、教师及其他条件。

??制定班级计划的原则

??目标性原则：注重保教工作目标的科学性、全面性。

??整体性原则：班级各要素之间的有机联合、与幼儿园计划保持一致。

??差异性原则：独特性和鲜明个性。

??班级计划的格式

??1

??标题

??计划的标题，最好是包含四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。

??参考范例：如《 XXX幼儿园XX班x年第X学期班务计划》，其中“XXX幼儿园XX班”是计划单位的名称；“x年第X学期”是计划时限；“班务”是计划内容摘要；“计划”是计划名称。

??2

??正文

??班级工作计划的基本结构和主要内容：一般包括班级情况分析、班级工作目标、实施措施、班级人员配合、重要工作安排、月活动计划等几项。

??一、班级情况分析

??写在班级工作计划的前面，主要把上学期班级工作总结中的成绩和突出问题扼要地提一下，把当前班级幼儿与班级组织状况、教师等有关事项作一介绍，它的作用在于从形式到内容的承上启下。

??幼儿情况

??教师在制定计划时，应根据班级幼儿的具体情况，比如：幼儿年龄段、上下学期、有无拆并班级等情况，作简要的描述。

??教师情况

??在全面概括、分析幼儿情况的同时，理应对班级三位教师的情况作简要描述，因为，教师同样是班级的主要成员。

??结语

??该部分内容不需要很长的篇幅，但也不能省略，因此，在表述时语言要简洁、突显班级个性、幼儿年龄特点以及班级重点工作。

??重点提示

??1.对幼儿情况做全面分析时，切勿忘记对班级3 位教师进行分析。

??2.描述班级情况时，语言需“简明扼要、涉及面广、突显个性”。

??二、班级工作目标

??制订计划是为了给班级教师“眼中有方向，心中有蓝图”。班级工作的主要目标任务可以分为教育教学工作、保育工作、家长工作、安全工作、自身业务学习和其他工作管理的各项目标任务。

??班级目标

??目标依据

??幼儿园教育目标：《幼儿园工作规程》中的保教目标

??幼儿发展目标：《3-6岁儿童学习与发展指南》 各领域的学习与发展目标和教育建议

??课程目标：《幼儿园教育指导刚要（试行）》中 各领域的教育内容和要求

??目标包含的内容

??1.依据五大领域制定目标。

??2.保教工作目标。

??3.家长工作目标。

??4.幼儿园工作方面的目标。

??5.安全方面的目标。

??目标制定应注意的问题

??1.规范、可检测

??参照《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园发展评价指标，目标内容源于文献，并进行合理分解。

??2.目标有针对性、内容要个性化、层次要清楚

??要针对班级幼儿上一个学期的发展程度（可以参照素质报告书的评价）和开学初期的了解做出情况分析，将一学年的目标进行合理分解，安排在上下两个学期中，定位要精准力求做到有依据、有层次。

??优势、弱项在目标中显现，教师要根据班级幼儿的兴趣、优势、弱势等，依据《指南》《纲要》等，制定出符合幼儿的年龄特点、实际水平的有效性、以及可达成的目标。

??3.体现幼儿园特色

??目标应体现园所办园理念，针对班级幼儿发展的优势和弱项，制定本学期班级保教目标。

??三、实施内容的措施

??班级工作计划的内容中，有的是与上学期内容相延续的，这学期只要坚持以往的做法，坚持教育的一致性、一贯性就能实现预定的目标。

??主要途径和措施

??一般通过生活活动、游戏活动（区域）、教学活动、户外活动、环境创设等其他活动（散步、观察、节日活动、亲子活动、娱乐活动）等五方面来保证落实。其中，更多的是本学期现有的目标和任务，这就要求班级老师在制订计划时，对完成每一个任务提出具体的要求和措施，并且要落实到人，确定完成的时间。

??重点提示

??在制定计划时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要注意目标和措施在语言表述上的不同，要注意：目标要明确，注意可检测；措施要具体，注意可操作。

??四、班级人员配合

??五、重要工作安排

??六、每月活动安排

??活动安排：一般按照月份安排，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。

??重点提示

??1.月工作内容应与5大板块目标匹配。

??2.月工作内容应合理分解体现层次性。

??3.反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。

幼儿园工作计划中班模板最新(篇四)

??幼儿园是让孩子身体、智力和心情得以健康发展，对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)的启蒙。那么作为家长，是学校的第一任老师。教育是合力作用的结果，它需要家庭与幼儿园紧密的配合，家长委员会是增进幼儿园老师与孩子、家长之间沟通的桥梁。

??一、指导思想

??以构建家园和谐、促进孩子全面发展为目标，充分发挥家委会的功能，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境。

??二、工作职责

??1、遵守国家有关教育法律法规;

??2、代表家长向幼儿园、班级提出积极的和具有建设性的建议;

??3、负责征求家长们的意见，并向幼儿园、班级和年级汇报;

??4、积极配合幼儿园和本班孩子学生社会实践活动;

??5、协助幼儿园、班级做好个别孩子家长的教育方法的指导和教育思想的沟通;

??6、协助幼儿园、班级解决一些实际困难，为优化幼儿园育人环境创造条件;

??7、组织和推荐家长中的“能人”给全体孩子进行思想品德教育。

??三、工作计划

??1.家长委员会例会

??幼儿园家长委员会每学期举行1至2次例会，听取幼儿园园长关于幼儿园工作情况的通报，修改、商讨家长服务公约，研究家委会年度工作计划，排定值班表、提出幼儿在园等。

??2.家长义工

??本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长积极参与幼儿园保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。

??3.家长助教

??每月安排两位家长分期参加为期半天的助教活动，让家长通过助教了解孩子在幼儿园的日常活动和学习。

??4.多元化家长联络制度

??根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

??5.建立家园工作建议箱。

??我班专制一个家长建议箱，由家长委员会成员开箱，并及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请园方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家园的相互配合，才能同心同德，将帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

??6.发放家长征询意见表。

??除了举办家庭教育讲座以外，园方还向每户家庭发放提供资源意向表问卷活动，希望每户家庭都能为幼儿园教育出力。

??7.提出家园工作新举措。

??除了举办家庭教育讲座以外，园方还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，幼儿园希望每户家庭都能为幼儿园教育出力。

??8.整合家长优势资源。

??收集和动员有合适资源的家长(如消防、科教、文艺)积极谋划，为学校活动提供便利条件。

??9.举行一些亲子活动。

??比如11月份班级组织一次户外活动，从而增进孩子与父母，父母与学校的感情等。

幼儿园工作计划中班模板最新(篇五)

??一、指导思想：

??以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境，幼儿园家教工作计划。

??二、工作目标：

??1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

??2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

??3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

??三、工作措施

??(一)做好日常性的家长工作

??1、教师利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，向家长介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

??2、运用家校互动平台，定期与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息，加强与家长的日常联系。

??3、通过家长园地的形式，向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划，宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。

??4、教师根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。通过电话、信件或家访等形式，及时与家长取得联系。

??(二)进行阶段性家长工作

??1、教师应有计划地对幼儿进行家访，了解幼儿家庭教育环境与家庭教育状况，密切教师与家长之间的联系。

??2、以全园或班级为单位召开家长会，向家长介绍园或班级工作情况，提出教育的要求，回答家长普遍关心的问题。

??3、举行家长开放日活动。请家长来园观看教育活动，了解幼儿园的半日活动和幼儿园的教育方法和内容。

??(三)引导家长参与活动

??1、让家长参与幼儿园教育活动材料的收集，共同为幼儿准备丰富的游戏和活动的材料。

??2、请家长参与到教玩具的制作活动中来，充分发挥家长的合作意识，更好地促进幼儿园工作的开展。

??3、引导家长主动参与幼儿园的管理，采纳家长的合理建议。

??4、利用幼儿家庭中的教育资源开展互动讲座、知识竞赛、为幼儿上活动等，在相互交流、经验分享中增进相互的了解、形成资源互补。

??5、引导家长为优化幼儿的自主学习环境出谋划策，并尝试在家庭中创设自主学习的环境，促进幼儿主动发展。根据家庭学习环境的创设情况，开展学习型家庭的评选活动。

幼儿园工作计划中班模板最新(篇六)

??新学期已经开始了，为了在管理与业务上更上一层楼，特制定学期工作计划如下:

??一、完善改进各项规章制度，明确岗位工作目标，实行基础工资与岗位工资相结合的办法。

??二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力，提高他们的班级管理水平，结合实际认真学习幼儿教育理论，提高他们的专业水平。

??三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课，双语教学，新蒙氏数学，主题网络教学让幼儿持续，健康和谐的发展。

??四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动，有计划的开展各种活动。

??五、加强卫生保健工作，设立晨午检制度老师作好记录，安全护理好每一位幼儿。

??六、继续加强内不管理，内强素质，外树形象，开拓创新，为创市级一类幼儿园创造条件。

??七、幼儿园工作计划具体安排：

??二月份：

??1、做好开学前的各种计划。

??2、通过教材制定各种计划。

??三月份：

??1、组织教师探讨研究主题网络教学。

??2、训练早操，丰富室内外游戏活动。

??四月份：

??1、组织教师本园内讲课，评课活动。

??2、开展丰富多彩的室内外游戏活动。

??五月份：

??1、开始准备“六一”的各项活动。

??2、教师制作教玩具。

??六月份：

??1、庆祝“六一”

??2、召开家长会，进行家长问卷活动。

??七月份：

??1、幼儿知识抽测检查。

??2、屏蔽优秀教师。

??3、检查各种簿本。

??4、各种工作总结。