作者：朱光潜 《给青年的十二封信》是教育部新编初中语文教材指定阅读。本书是美学大家朱光潜先生的成名作。二十世纪二十年代后期，朱光潜先生求学于欧洲，从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信，最初登载在《一般》杂志上，后集结成册出版，多次重印。信中所谈皆是青少年们所正在关心或应该关心的话题，如读书、作文、爱恋、情理、修身、做人，凡此种种。作者劝年轻的朋友们，眼光要深沉，戒骄戒躁，不贪容易，更不能随了世俗、急于近利。这些信件正是朱光潜先生提供给现代青少年的成长指南，是充满了人生智慧的必读经典。 给青年的十二封信在线阅读地址给青年的十二封信读书笔记1000字 第(1)篇
朱光潜（1897年-1986年），字孟实，安徽省桐城县。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。
1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教，讲授美学与西方文学。 主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》、《谈美》等。
此外，他的《谈文学》、《谈美书简》等理论读物，深入浅出，内容切实，文笔流畅，对提高青年的写作能力与艺术鉴赏能力颇有启迪。
此次阅读，以《给青年的十二封信》为始，并将《大师的作文课》、《谈美书简》列入读书计划，想对教育和写作有新的、系统的认知。
在《谈在卢佛尔宫所得的一个感想》一信里，作者郑重地说：“假如我的十二封信对于现代青年能发生毫末的影响，我尤其虔心默祝这封信所宣传的超‘效率’的估定价值的标准能印入个个读者的心孔里去。因为我所知道的学生们、学者们和革命家们都太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦，太类似美国旅行家看《蒙娜·丽莎》了。” 现在社会浮躁之风更盛，对超“效率”更为推崇，我的心也常常在此中摇摆不定。
在《一番语重心长的话》中，作者担忧又难过地说道：“就了职业就困于职业，正当的工作消磨了二三分光阴，人事的应付消磨了七八分光阴。他们所学的原来就不很坚实，能力不够，自然做不出什么真正的事业来。时间和环境又不容许他们继续研究，不久他们原有的那一点浅薄学问也就逐渐荒疏，终身只在忙‘糊口’。这样一来，他们的个人生命就平平凡凡地溜过去，国家的文化学术和一切事业也就无从发展。”
人，总是要寻求一件让自己生命有所不一样的事情。我们常常害怕被时代抛弃，但扎根深的树，很难被狂风给吹到。每个时代对人才的尊重和推崇是一样的。
朱光潜先生在《悼夏孟刚》中表明了对自杀的意见：“假如孟刚也努力‘以出世的精神，做入世的事业’，他应该能打破几重使他苦痛而将来又要使他人苦痛的孽障。”这使我记起了，龚自珍四十八岁时被迫辞官离京。科举多年，他三十八岁才考上进士，心中怀有“我劝天公重抖数，不拘一格降人才。”的抱负。努力多年，还没有实现抱负已经被否决，但还是写下来“落红不是无情物，化作春泥更护花。”。他的选择是“予赋侧艳则老矣，甄综人物，搜辑文献，仍以自任，固未老也”。
别的不再多说了，现在的读书分享大多引用为主，宽恕我知识经验的不足。最后引用朱老先生写的关于文学作为自勉：
作者对于人生世相都必有一种独到的新鲜的观感，而这种观感都必有一种独到的新鲜的表现；这观感与表现即内容与形式，必须打成一片，融合无间，成为一种有生命的和谐的整体，能使观者由玩索而生欣喜。达到这种境界，作品才算是“美”。
现在该是冷静下来好好读书，好好积累的时候，自己看得太浅也太近了。多留自己一点时间作学问，读有价值的经典之书，希望呈现给别人一点有价值的信息，做一个对世界来说有价值的人。
给青年的十二封信读书笔记1000字 第(2)篇
这里有一位老师，有一位益友，还有一位社会学家。这其中给我有几个部分特别深刻，虽然有一些部分有些已不能跟上时代，但是也不能否定作者的一篇用心，就像作者在信中所说的，这一些都是依照“我” 的生活经验所感而给出的一点经验罢了。这些信与现在也有些久远了，但是其中还是有永恒不变的精髓给我们青年带来营养。其中的谈阅读一节，阐明没时间阅读的借口只是推迟阅读罢了，空闲阅读还是我在大学开始的，但是我只是消遣罢了，不知还有更深的意义，直到作者谈到阅读是为积累知识，力量搭建大厦的重要方法，才让我更明白阅读的重要，这也最让我坚定要培养好阅读的兴趣，让自己一生终生受益。交友这一节，一路走来，我也没少受这一带来的厄运。不久之前在论语中也阅及到了孔子这方面的见解，交友不交样样不及自己的朋友，当然自己为了交到好朋友，自己也要达到好朋友的境界。交友方面，最近我也很开心，找到了一个可以竞争可以谈心的朋友，郭志祥这位好朋友。象牙塔这一节，也给我们现处于学校但不久要步入社会学生警示，心与行要一致，不可被城市的世事所扰乱了雅智。自己在读这本书的时候其实也挺后悔的，在现在才阅读到这本书的，挺悔恨自己的，到现在才有所体会阅读的力量。很感谢朱老师，愿以您为师，我也将时刻提醒自己不能对自己太过松懈，要严以律己。
给青年的十二封信读书笔记1000字 第(3)篇
先生就像一位亲切的长者，以他的思想，经历和学识，客观而针时弊，寄厚望予青年者。先生循循诱导，像是身边一位和蔼充满智慧的老师，而他视我们为他的朋友，完全也不算是师生之间传授知识那样一种模式。更如朋友之间的劝诫，提醒。先生写信时是1929年，虽时代相隔甚远，有些内容对于现在来说也有些偏颇，但他所指出的是我们青年面貌呈现的本质，他说道：大部分青年都“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦” 。我是挺赞同这句话的。而他的一些思想和建议，也都是很超前，很有建设性的。比如在对体育锻炼方面，对身体健康的重视方面，提出应该“优生”观念，从基因上提高中国人身体素质，就非常有借鉴意义了。
仔细阅读，发现先生古今中外无不涉及，其例子信手拈来，见识非常广。先生思想之所精辟，引导中国青年在思想，生活，学习上逐渐形成自己的想法，也真的是很伟大了。
