朗读前老师们都做了认真的准备,一篇篇如歌如画的经典美文,在教师们或深情或激昂的诵读中,被演绎得淋漓尽致,精彩纷呈,掌声此起彼伏。她们有的语气柔和,情真意切,呈现美文意境;有的感情真挚、充沛,声情并茂、伴随着悠扬的视频乐曲,诠释了自己对文章内容的理解、感悟;有的语气抑扬顿挫、表情丰富,仪表举止庄重、自然大方,彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。老师们沉浸于一篇篇文质兼美的文章中。听着那耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧的提升。
朗读前老师们都做了认真的准备,一篇篇如歌如画的经典美文,在教师们或深情或激昂的诵读中,被演绎得淋漓尽致,精彩纷呈,掌声此起彼伏。她们有的语气柔和,情真意切,呈现美文意境;有的感情真挚、充沛,声情并茂、伴随着悠扬的视频乐曲,诠释了自己对文章内容的理解、感悟;有的语气抑扬顿挫、表情丰富,仪表举止庄重、自然大方,彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。老师们沉浸于一篇篇文质兼美的文章中。听着那耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧的提升。